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幼儿托管所（班）管理制度模板 目录 一、 老师岗位要求 3 二、 老师岗位工作职责 4 三、 与家长的日常沟通工作要求 5 四、 学生的接送管理 5 五、 日常安全管理 6 六、 消防安全管理 6 七、 卫生管理 6 八、 老师管理流程 7 九、 学生管理制度 8 十、晚间作业辅导 9 H ^ 一、学生守则 13 十二、注意事项 13 一、老师岗位要求 1、 热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生，无条件服从工 作安排。 2 、 各辅导教师要全面了解学生，积极主动地与学生家长沟通交流、配合，及时向家长 汇报学生身心健康发展情况，以便更好地促进学生全面发展，虚心接受批评、建议 , 不断改进 工作方法。 3 、 遵守各项规章制度，按时上、下班，不迟到、不早退，有特殊情况需要临时外出， 必须向有关领导请假，并把工作安排好，因事或因病不能到中心上班，必须办理请假手续。 4 、 尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中 伤同事，不互相拆台，团结协作，奋发向上，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5 、 努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在 不同水平上得到健康发展。 6 、 保持中心和教室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人工作、学习，不聚在一 起闲谈。 7 、 加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，穿戴整洁，发式适合，举止端庄大 方，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。 8 、 处处为人师表，着装符合职业身份，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿超 短裙，男教师不穿背心、短裤和拖鞋，不穿奇装异服。在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 9 、 爱护中心公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、教室、洗手间 等公共场所的卫生。 10、 不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的 表示。接待家长和来宾，要热情有礼，起立迎送。 11、 在对待学生上：禁止恶语相伤；禁止侮辱学生人格；禁止求全责备；禁止强迫压抑 学生；禁止讽刺挖苦；禁止抱怨、威胁学生；禁止不公正偏爱学生；禁止对学生不适当的以罚 代教。 12、 使用文明用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，声音言辞均 应表现出教师风范，切忌用粗言恶语伤害他人。教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为。 13、 参加各种活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，