生物与环境的关系知能强化训练.docVIP

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生物与环境的关系·知能强化训练 一、选择题 1.在下列生物中,主要属于适应温度条件变化的是 [ ] A.鳕鱼的季节性洄游 B.菜粉蝶白天活动 C.三七在密林层下生长得好 D.沙漠鼠夜晚活动 2.对绿色植物在地球上分布起着决定性作用的非生物因素是 [ ] A.空气                  B.温度 C.水分                  D.阳光 3.下列有关生态因素的概念中,不正确的是 [ ] A.能直接影响生物的形态、生理和分布的因素叫生态因素 B.生态因素就是指种间关系 C.生态因素包括非生物因素和生物因素 D.各种生态因素共同构成了生物生存的环境 4.下列哪项不属于拟态 [ ] A.昆虫体色似枯叶 B.南美天蚕蛾幼虫体态、色斑似眼镜蛇 C.有的无毒蛇具有毒蛇鲜艳的体色 D.美洲棕王蝶幼虫有毒,体节有棕色大斑纹 5.蛇与鼠、猫头鹰的关系依次是 [ ] A.竞争和捕食            B.寄生和捕食 C.捕食和竞争            D.捕食和捕食 6.沙棘、红柳能在西北干旱瘠薄的沙漠中生存,说明生物具有 [ ] A.遗传性                B.应激性 C.多样性                D.适应性 7.适应相对性产生的根本原因是 [ ] A.环境条件的不断变化 B.自然选择是定向的 C.变异是不定向的 D.现存生物对环境的适应是绝对的 8.毒蛾幼虫有毒毛和鲜艳色斑,一般食虫鸟不敢吃它,但杜鹃爱吃这种幼虫,这种现象在生物学上被称作 [ ] A.自然选择              B.适应的相对性 C.适应的普遍性          D.警戒色 9.某些虫媒花与给它传粉的昆虫表现出了惊人的相互适应,产生这种现象的原因是 [ ] A.种内斗争              B.定向变异 C.长期相互选择的结果    D.种内互助 10.农作物种植过密会导致作物减产,用生态学的观点解释,这是因为 [ ] A.种植过密会导致害虫大量繁殖 B.种植过密容易造成大面积倒伏 C.种植过密会阻碍空气的流通 D.同种作物个体间的生活环境相同,故存在着种内斗争 11.法国培育出一个西瓜新品种,这种西瓜种子发芽后子叶表面和嫩茎周围分泌出一种液体,只要蚜虫一触及便会死亡。这种现象在生态学上称为 [ ] A.种内互助              B.种间斗争 C.种间互助              D.竞争 12.爱滋病病毒与患爱滋病的病人之间的关系是 [ ] A.寄生                  B.共生 C.腐生                  D.捕食 二、填空题 1.20世纪60年代以来,________、________、________、________等问题已成为当今世界的重大问题,解决这类问题同________的研究有密切关系。 2.成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”捕述了生物的________关系。“作茧自缚”这种现象生物学上称之为________。 3.水体200米以下没有植物生存,其主导生态因素是________;不同植物开花季节不同,其主导因素是________;苹果不宜在南方栽种,柑橘不易在北方种植,其主导因素是________;沙漠地带的动植物种类很少,其主导因素是________。 4.下列四组种间生物之间的关系各属于: (1)猪肉绦虫和人的关系属于________。 (2)生活在一块田地中的水稻和稗草的关系属于________。 (3)狮子和斑马的关系属于________。 (4)豆科植物与根瘤菌的关系属于________。 5.冬季雷鸟从灰色羽毛换成白色羽毛以适应降雪环境,请回答: (1)雷鸟冬季换羽毛是受________非生物因素的影响。 (2)冬季雷鸟与冰天雪地一致的羽毛称为________,其适应意义在于________。 (3)如果冬季降雪较晚或较少,雷鸟白色羽毛反而易被捕食者发现,这种现象在生物学上称________。 6.图9-2是将大、小两种草履虫(大草覆虫和双小核草履虫)放在同一容器里培养的结果,请据图填空: (1)这两种草履虫生活在________里,由于争夺________而发生斗争,这在生物学上称________。 (2)从图中可以看出,适者是________,不适者是________。 (3)适者个体数量的发展趋势是________,在这个发展过程中,斗争的性质由________转变为________。 ? 参考答案 一、选择题 二、填空题 1.环境污染 自然资源 人口 粮食 生态学 2.捕食 适应的相对性 3.阳光 阳光 温度 水分 4.(1)寄生 (2)竞争

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