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幼儿园小班美术主题教案《荷包蛋》含反思 《小班美术主题教案《荷包蛋》含反思》这是优秀幼儿园小班美术主题教案《荷包蛋》教案文章，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术主题教案《荷包蛋》含反思！ 　 　　活动目标： 　　1.学习运用撕去光边和尖角的方法撕纸。 　　2.发展小肌肉的灵活性。 　　3.喜欢参与撕纸活动，体会到撕纸活动的乐趣。 　　4.培养幼儿的欣赏能力。 　　5.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 　　活动准备： 　　1.白色的纸，黄色的蛋黄，绿色和红色的碎纸，胶水，放垃圾的篓子，彩色的纸盘。 　　2.PPT图片及音乐。 　　活动过程： 　　一、引出荷包蛋 　　1.师：小朋友吃过蛋吗?都吃过什么样的蛋啊?(提问3~4个小朋友) 　　2.师：今天老师给小朋友带了一份非常美味的蛋，我们一起来看看是什么蛋?(出示图片)——荷包蛋。 　　3.师：我们一起来看看荷包蛋长什么样子的。 　　圆圆的，白色的是蛋白，黄色的是蛋黄，蛋黄在蛋白的中间。 　　二、教师示范 　　1.师：今天老师要来当一回大厨师，小朋友当小厨师我们一起来做一个好吃的荷包蛋。 　　2.教师撕纸示范。 　　(1)师：现在老师是大厨师，要教小朋友一起来做荷包蛋。 　　(2) 拿出白色的纸(中间事先画好圆形)，先按圆形的黑色的线慢慢的撕下来，启发幼儿想象：看看，现在像什么啦? 　　(3)师：蛋白做好了，用同样的方法撕出蛋黄，并将蛋黄贴在蛋白的中间。 　　再次启发：这回，你能看出来是什么吗? 　　(注意：把撕下来的纸放在中间的盘里。) 　　3.加调料 　　我们可以撒上葱、姜和盐。哇，喷喷香的。出示事先准备好的撒上葱花的荷包蛋。(用碎纸片等其他材料添画。) 　　4.将荷包蛋装盘。 　　三、幼儿操作，教师巡回指导。 　　1.师：好了，小厨师们学会了吗?我们一起来动手试试看，做一个美味的荷包蛋吧。 　　2.(播放 小厨师 音乐) 　　幼儿动手操作，教师指导一些动作比较慢的，或者能力比较差的幼儿。 　　(注意：把撕下来的纸放在中间的盘里。) 　　四、结束。 　　师：小厨师的荷包蛋都做好啦，我们包做好的荷包蛋送给客人老师品尝一下好吗?(送荷包蛋) 　　活动反思： 　　本次活动幼儿兴趣较浓，可是撕纸对于小班孩子来说似乎是很有难度，所以降低了幼儿撕纸的难度，直接在白纸上画一个小圆，让孩子们沿着这个黑线把圆形撕下来，这样蛋白的制作就方便很多啦。因为是第一次尝试这样的撕纸活动，所以相对给幼儿的难度比较小。这样的方法似乎每个幼儿都能很好的接受，制作的荷包蛋都是非常美味的。 　　但在活动中也存在不足，开始部分还应设置一些情景，毕竟是小班的孩子，这样能更好地激起孩子的兴趣。 小百科：荷包蛋，是一种常见的家常菜。制作方法主要有两种，煎和煮。煎蛋又分单面煎和双面煎两种，单面煎出的荷包蛋较为嫩滑，而双面煎出来的荷包蛋则为香脆为主。