2020-2021学年人教版化学九年级上册 第二单元实验活动1-氧气的实验室制取与性质.pptVIP

实验活动1 氧气的实验室制取与性质 R·九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课前自学准备 课标要求 学习目标 知识与技能 1.学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。 过程与方法 1.通过让学生设计实验方案去制取氧气与探究氧气的性质，培养学生的实验设计能力，进一步提高学生动手操作能力和科学探究能力。 2.初步学会运用实验自主探究的方法获得信息，加深学生对氧气制取与氧气性质的认识。 情感、态度与价值观 1.通过实验探究，让学生参与到知识的形成过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。 2.进一步激发学生乐于探究的情感和发扬互助合作的团队精神。 学习难点 学习重点 氧气的制法和实验操作。 学具准备 实验操作的规范。 大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 1.实验室制取氧气的步骤： (1)检查装置的 ;(2)装药品;(3)将试管固定在铁架台上;(4)点燃酒精灯进行加热，加热前要 ;(5)用排水法收集氧气;(6)实验结束后，先 ，再 ;(7)仪器整理复位。 2.木炭在氧气中燃烧的现象是： 。向集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，现象是：