一年级下册道德与法治教案 - 10 家人的爱 部编版.docxVIP

《家人的爱》教学设计 人教版小学道德与法治一年级下册 第三单元 第10课 教材分析： 《家人的爱》是人教版小学道德与法治教材一年级下册第三单元“我爱我家”中的第二部分教学内容。本单元以“爱”作为主线，引导学生通过一些具体的生活情境，感受和体验家人对自己的茁壮成长付出的辛苦及其蕴含着的深深的爱。《家人的爱》一课共包含“家人的爱藏在哪里”、“相亲相爱的一家人”、“让家人感受到我的爱”三个教学板块，教材内容站在儿童的视角，结合儿童的生活实际和生活经验，由浅入深，揭示主题，让学生在感受“爱”的同时，丰富他们的道德情感，帮助学生形成良好的家庭意识。 学情分析 现代的父母都忙于自己的工作，尽管为孩子们的成长付出了厚重的爱，但是大部分父母不注重与子女进行情感交流与沟通，久而久之，亲子关系逐渐疏远。尤其是对于一些只懂得一味索取的独生子女，他们更是理所当然的接受家人给予自己的关爱、照顾，日常表现自私自利，凡事以自我为中心，不懂体贴与感恩家人。因此，在教学中，必须创设相应的情境，让孩子们感知家人的爱，感受家庭的温暖，培养并学会关心家人的情感及行为。 教学目标 1、通过自己生活中的点点滴滴体会、感知家人的爱，感受家庭的温暖。 2、学会关心父母，体贴家人，能用自己的方式表达对家人的爱。 教学重难点 知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱 教学准备 1、教学课件 2、自己与家人的生活照片 教学过程 一、谈