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数学能力专项训练(最值问题)
知识纲要
最值问题,综合性强,几乎涉及到高中数学的各个分支,在历年高考试题中,有一些基础题,也有一些小综合的中档题,更有一些以难题形式出现。解决这类问题,要掌握各数学分支知识,能综合运用各种数学技能,灵活选择合理的解题方法。考生的运算能力,分析问题和解决问题能力在这里充分展现。
常用方法有:配方法,判别式法,代换法,不等式法,单调法,图象法,三角函数有界法,反函数法。
选择题;
已知函数y=x-2x+3在闭区间[0,m]上有最大值3,最小值2。则m的取值范围是
A [1,¥) B [0,2] C (-¥,2] D [1,2]
已知0x£则y=-x的最小值是
A –2 B 2 C D 不存在
集合{(xy)|{ 0qp },N={(xy)| y=x+b},若M§N=?,则b的取值范围是
A [-3,3] B[-3,3] C(-3,3] D (-3,3)
若0£ x£,则y =sinx +3cosx的最小值是
A –4 B 0 C D 3
设z的共轭复数为,已知|z| = 1,则|(z+1)(-i)|的最大值为
A 2+ B 2- C 1+ D 3+
母线长为1的圆锥体积最大时,其侧面展开图圆心角等于
A p B p C p D p
7、数列{an}中,a1=-56,an+1=an+12,则数列{an}前n项和最小时,n的值为
A 4 B 5 C 6 D 5或6
8、在圆:(x—2)2+(y+3)2=4上各点中,距直线x-y+2=0最远的点的坐标是
A (1+ ,-2-) B (2+,-3-)
C (2+1,-2-2) D (3-,-4+)
9、设0x1,a,b为常数,则y=+的最小值为
A (a-b)2 B(a+b)2 C (|a|+|b|)2 D a2+b2
10、若x,y?R+,+£a恒成立,则a的最小值为
A 2 B 2 C D 1
11、已知3sin2a+cos2b=2sina,则sin2a+sin2b的取值范围是
A [0,] B [0,2] C [0,] D [,]
12、已知a?(0,p),则y=(1-cosa).cos的最大值为
A B C D
填空题:
13、若x,y?R且满足:x2+2xy+y2+x-y=0则xmax= ymin=
14、实数x,y适合:4x2-5xy+4y2=5,设S=x2+y2,则+=
15、已知A(-1,1),B(1,0)P为椭圆:上任意一点,则?PA?+2?PB?的最小值为
16、正三棱锥SABC,已知侧棱SA=3,DASB=400,M,N分别是棱SB,SC上的任一点,则AM+MN+NA
的最小值
解答题:
17 = 1 \* GB2 ⑴若四面体的一条棱长为x,其余棱长都是1,求四面体的体积V的最大值。
= 2 \* GB2 ⑵ 若Rt三角形的斜边长为1,求其内切圆半径的最大值。
18、若实数x,y满足:x2-2xy+y2-x-y+12=0求xy的最小值。
19、设实数a,b使方程x4+ax3+bx2+ax+1=0有实根,求a2+b2的最小值。
20、已知x30,y30且x2+y2=4求xy-4(x+y)-2的最小值。
21、已知曲线y2=2x, = 1 \* GB2 ⑴求曲线上距离点A(,0)最近的点P的坐标及相应的距离?PA?, = 2 \* GB2 ⑵设B(a,0)a?R求曲线上的点到点B距离的最小值d 。
22、设抛物线C:y2=2Px (P0)上有两个动点A,B (AB不垂直于x轴)F为焦点,且?AF?+?BF?=8,又线段AB的垂直平分线恒过定点Q(6,0)
= 1 \* GB3 ①求抛物线C方程
= 2 \* GB3 ②求AQB的面积的最大值。
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