幼儿园语言文字工作达标验收自评报告.pdfVIP

幼儿园语言文字工作自评报告 xx 幼儿园，创建于……年，隶属于仪征市政府机关， 园内环境幽雅、整洁别致，是一所深受孩子和家长喜爱的乐园。现有 16 个 班级，培养了一批“敬业、乐业、专业”的优秀教师。四十几年来，幼儿园执着 地追求高质量的幼儿教育， 注重内涵提升。 在各级领导的关怀和支持下， 振兴幼 儿园取得一些成绩，……。 为了深入贯彻党和国家的语言文字政策方针、 法律法规，切实发挥幼儿园在 语言文字工作中的基础作用。 近年来， 我园高度重视语言文字工作， 倡导全园讲 普通话、用规范字。开拓创新，狠抓落实，建立工作机构、完善工作制度，加强 宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度， 积极营造良好的语言 文字环境，。现根据《关于做好扬州市语言文字工作达标验收的通知》的文件精 神，对照标准，将我园语言文字工作开展自评情况汇报如下： 一、成立语言文字工作领导小组，形成管理网络。 小组成员如下： 组长： xx 副组长： xx （分管后勤） xx （分管教师） 成员： xxx 幼儿园语言文字工作负责到人， 部门分工明确， 形成语言文字工作层层有人 抓、事事有人管的良好局面，有效的管理促进了我园语言文字工作的顺利开展。 二、规范管理制度，加大检查力度 将幼儿园语言文字工作纳入学校发展规划， 将语言文字规范化的要求落实在 幼儿园的一日活动中， 要求教职工使用普通话进行教学和交流， 为儿童创设一个 良好的语言环境。 制定了幼儿园语言文化工作制度， 定期检查幼儿园室内外环境 中汉字的使用， 规范教师说普通话和用字的情况， 落实幼儿园关于语言文字使用 的规章制度， 并将检查结果与教师学期考核相结合， 倡导全体师生在校园内讲普 通话，在幼儿园网站、微信平台、 qq 平台积极宣传语言文化工作所开展的活动。 三、开展丰富的活动，努力营造语言文字规范化的良好氛围。 1. 每学期开展教师演讲活动、 “春园春韵”诗歌朗诵、讲故事比赛等，鼓励 教师参加扬州市组办的“中华经典诵”教学活动展示，在丰富的活动中，提高了 教师使用语言进行表达的技巧。举行硬笔、软笔基本功比赛，规划教师用字，鼓 励教师多练字、写好看的字。 2. 阅读是我园的园所特色，多年来，我园根据《 3-6 岁幼儿发展指南》中幼 儿语言能力发展的要求， 制定幼儿语言发展的目标， 在活动中鼓励幼儿正确表达、 大胆表达，学习使用文明礼貌用语。开展了“爱家乡、爱祖国、爱生活”的幼儿 诗歌朗诵活动； “我爱园博”主题绘画讲述活动等，将爱父母、爱家乡、爱祖国 的教育贯穿于各个教育环节，弘扬中华文化，获得归属感。积极开展绘本阅读， 幼儿园每年增添高质量的绘本供幼儿开展活动重视在日常活动和教学活动中培 养幼儿的阅读能力和口语表达能力。 四、创设学习平台，提高教师语言文字水平。 幼儿园是幼儿语言发展的重要阶段， 鼓励教师参加普通话培训， 给予时间上 的保证，积极宣传， 每月业务会议组织教师学习语言文字规范的相关政策， 明确 语言规范的意义，在“积极普及、逐步提高”的方针指导下，充分利用各种渠道 和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全体员工中达成共识，掀起一 股讲普通话、 用规范字的热潮。 为语言文字工作的推行、 普及和提高营造了良好 的氛围。目前，我园专任教师 100%持有二级甲等普通话证