二孩政策下小学4-6年级儿童同胞关系与幸福感的相关研究.docx

PAGE 1 摘 要 中国的全面二孩政策开放至今已有三余年，这期间核心家庭（核心家庭指未婚后代和父母两代人构成的家庭）人口结构发生变化，随之而来的家庭教育问题也不断涌现，怎样让大宝接受弟弟妹妹的到来，如何增进同胞关系以提高儿童的幸福感和心理素质变得尤为重要。笔者通过对某小学四至六年级的所有脱独儿童（脱独儿童即在核心家庭中由独生子女过渡成为非独生子女的儿童）进行问卷调查，每个年级再随机抽查一名儿童进行单独访谈，用spss23.0软件对问卷的量化信息做相关分析。研究发现①父母关系、同胞年龄差距、亲子关系与同胞的亲密关系存在着正相关关系，民主说服的教养方式会促进同胞的亲密情感。②年龄差距与同