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各地小学六年级作文题 篇1: 我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 篇2: 温暖 要求：1写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 2内容具体，条理清楚，语句通顺。 3文章在400字以上。 篇3： 那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 篇4： 再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 篇5： 愉快的一天 要求：1选择一天中的一两个事例来写。 2中心明确，叙事具体。 3450字左右。 篇6： 一 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 二 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 篇7： 根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 篇8： 你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 篇9： 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 篇10： 题目：可爱的______ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 篇11： 给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 篇12： 我学会了 要求：1先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 2要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 3500字左右。 篇13： 记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 篇14： 平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。 2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 篇15: 远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求： 1 按书信格式写。 2字数在300-400之间。 3署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 篇16: 两题任选作一题 1.我向______说一件事如向妈妈、老师、同学们……都可以 2.这就是我 提示和要求： 1无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 2语句通顺，字迹工整、清楚。 篇17: 记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。 篇18: 任选一题30分 1.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。 3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 4 “好，我离开，看你们做得出啥。” 2.题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他她们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作