中考专题复习：标点符号的使用-公开课课件.ppt

三、引号口诀总结引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。注意：㈠对需要着重论述的对象或重要的,特定的词语要用引号.【例】股市有它的行话：如股票价格上涨,叫“牛市”,因牛的眼睛总朝上看；反之,叫“熊市”,因熊的眼睛总朝下看.㈡把表示否定、反义、借用或讽刺的词语用引号引起来.【例】在外国的地摊上卖的书,到了国内摇身一变被摔成了“传世经典”,读者一再受愚弄.这种现象的蔓延是发人深思的.达标检测：判断下列标点的是否正确。1.现在，我才懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。2.文科班绝不应该出现“阴盛阳衰”的现象。3.李白有诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。4.“这个问题，”李明说:“让我好好考虑考虑。”（2014黄冈）12.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。【分析】此题考查各种标点符号的用法、作用，着重掌握逗号、分号、引号、问号、书名号的用法及标号与点号的连用；【解答】A．是正确的B．“是”……“还是”选择疑问句只用一个问号C．说话人在说话内容中用逗号D．《史记》应用书名号而不是引号故选：A．中考专题复习：标点符号的使用中学学科标点趣谈小故事：哭笑家书一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？”哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。1.下雨天，留客天，留我不留?

下雨天留客，天留我不留。

????????????2.下雨天留客天，留客?不留!

??下雨天，留客天。留客不?留!

???3.无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜万不可少，不得工钱。

???无鱼，肉也可；无鸡，鸭也可；青菜萝卜万不可，少不得工钱！

【中考考点解读】

《初中语文新课程标准》明确要求我们“能正确使用常用的标点符号”。标点符号在书面语言表达中起着重要的作用，它既能使语言表达清晰、连贯，富有层次，又便于表达不同的情感，还能帮助我们在阅读时迅速准确地把握句意、文意。本考点要求考生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法，在中考卷中，一般带有较高程度的综合性和技巧性。近年中考中，主要是采用客观选择题，一般占2分。标点符号分类：1、点号7个2、标号7个“”、（）、—、……、《》等等。｛句末点号。？！句中点号、，；：标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔省略形式——（）《》“”—?┅┅备注占两格右左上角占一格标字间占两格常常把标点符号的使用规则与正确表达文意结合起来考查。命题形式：单项选择题考试频率最高的能力点①问号的使用②引号与相关点号的位置关系③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次复习目标：1、掌握标点符号的常用规则问号、顿号、引号2、明晰标点符号的易混点、易错点3、能正确使用并书写标点符号一、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）例：1.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？2.你打算今天去呢，还是明天去呢？

⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）

例：

a.怎么了，你？

b.这究竟是怎么回事呢，同志们？⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句即连续问句，每个问句的末尾都要打上问号。）例：a.除了他能去，还有谁呢？你吗？b.你能去吗？我看你不能去吧？

⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，如谁,什么,怎么样等,但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。）

例：

a.我不知道他叫什么。

b.鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探究的。