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第一小学防火逃生演练总结 第一小学防火逃生演练总结 第一小学防火逃生演练总结 为了提高学生的消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救方法。201*年3月15日，我们全校师生2300余人进行了逃生演练。 此次防火逃生演练进行的比较成功，演练哨声响起，各班学生在班主任的指挥下，有秩序、有组织地撤离到制定地点，并以班级为单位集合整队，清点人数，整个过程行动迅速。各疏散人员准时到位，学生无慌乱，串线，拥挤等现象，这说明全校师生十分重视这次逃生演练，做了相当充足的准备，演练达到了预期的效果。但是，演练过程中也暴露出很多问题： 1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。 2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。 3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天，没有达到演练前要求的安静撤离、安静集合的要求。 这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 防火逃生演练的圆满成功，是全校师生共同协作的结果，希望在今后的学习和工作中继续发扬这种精神，再接再厉，争取更加优异的成绩！ 201*-3-15 固安县第一小学 扩展阅读：沙坝小学消防地震应急逃生演练方案、图片、总结 第一轮 地震应急逃生演练方案 沙坝小学201*年3月3日 沙坝小学地震应急逃生演练方案 （第一轮全校演练） 一、演练目的 通过消防、地震应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保发生火灾、地震时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容： (1)应急避震演练(2)紧急消防疏散演练2、对象：全体师生。 3、时间：201*年2月20日下午三、演练准备 1、让全体教职工明确此次应急演练的目的、任务和注意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发学生慌乱。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得乱跑。 4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构(1)领导小组总指挥：刘永碧 成员：杨勇、杨文俊、王正刚、杨文碧、刘琴、杨国雄(2)教室室内指导组成员：各班班主任职责： ①、“警报”（第一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“警报”解除后，（第二哨声）班主任带领学生迅速有秩序 下楼，所 学生要用湿毛巾折成四到八折捂住口鼻，弓腰扶墙下楼，最后疏散到指定的“安全地带”。 ③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)综合组织、协调小组：组长：杨勇成员：王正刚、杨文俊 职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。其中杨文俊负责信号员，王正刚负责在楼梯口点燃红磷。六、演练程序 (一)启动程序：（班会开始半小时后启动，前半小时各位班主任先给同学们详细讲解防震避震、火海中逃生的相关知识）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，沙坝小学消防、地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（一声长哨） 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。时间为30秒。 3、30秒后，信号员发出解除“地震警报”信号（三声短哨）。4、老师让学生睁眼抬头，教师带领学生撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下排成队有秩序从楼梯（或教室）撤离，并按照预定的疏散路线，一手用湿毛巾捂住口鼻，迅速撤离到事先指定的地点双手用书包遮头。 2、各班主任整队、清点人数并向总指挥报告。3、演练结束后，各班主任带领本班学生有序返回教室。附图片： 地震消防应急逃生演练总结 沙坝小学 201*年3月20日星期四 沙坝小学消