《静夜思》教学设计.docxVIP

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静夜思教学设计篇一静夜思教案完整静夜思教案教学目标一知识目标一会读本课个生字二理解重点词疑思故乡举头的意思并能用自己的话说说诗意二情感目标体会诗的意境有感情的朗读背诵全诗三能力目标初步学习运用理解词义串连句意的方法学习古诗教学重难点理解诗句的意思体会意境教学过程一猜谜语导入师同学们你们喜欢猜谜语吗今天老师为大家带来一则谜语请大家猜一猜有时落在山腰有时挂在树梢有时象面圆镜有时象把镰刀月亮同学们可真聪明一下子就猜中了老师的谜语那你们喜欢月亮吗从古至今有很多诗人作家和你们一样喜欢月亮望着月亮诗人作家想

PAGE PAGE # 《静夜思》教学设计 篇一:静夜思 教案 ( 完整 ) 《静夜思》教案 教学目标: 一、知识目标 (一)会读本课 10 个生字。 (二)理解重点词:“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能 用自己的话说说诗意; 二、情感目标 体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗; 三、能力目标 初步学习运用理解词义——串连句意的方法学习古诗。 教学重难点: 理解诗句的意思,体会意境。 教学过程: 一、猜谜语导入 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师为大家带来一则谜语, 请大家猜一猜: 有时落在山腰,有时挂在树梢, 有时象面圆镜, 有时象把镰刀。(月亮) 同学们可真聪明,一下子

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