部编二年级数学下册第三单元3图形的运动(一)课堂实录《平移》教学案例与反思.pdfVIP

部编二年级数学下册第三单元 3 图形的运动（一）课堂实录《平移》教学案例与反思 学校： XXX 市 XXX 镇 XXXX 中心小学 班级： XX 年级 X 班 教师： XXX 日期： XXXX 年 XX 月 XX 日 、 二年级的儿童需要对具体事物进行观察 ,需要在真实的世界中来建构知识 ,这 个年龄的孩子们在很大程度上需依赖具体形象的经验材料来理解什么是平移和 旋转 ,并建立空间观念。计算机能够为学生创设模拟真实世界的动态实验 ,还可以 使原来肉眼看不清楚的东西放大。 本课程分别从直观形象的演示和具体操作上进 行感知和建立概念 ,二年级的孩子已经具备动手操作的能力以及与他人交流的能 力 ,因此在设计这节课的时候我注意了教学的生