高中语文第一单元第2课寡人之于国也讲解与例题导学案苏教版必修4.docVIP

1．能够自主梳理“数”“直”“发”“胜”“于”“以”“之”等文言实、虚词的意义和用法。 2．能够准确理解文中体现的孟子的仁政思想。 3．掌握本文善用比喻论证，以及排比、对偶等修辞手法来阐述道理，增强文章气势的特点，并能运用比喻论证的方法进行片段习作。 1． 连线作者 孟子（前 372？ — 前 289？），名轲，字子舆，战国中期邹（今山东邹城市）人。战国 时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的主要代表人物之一，与他的门人合著 子》一书。 《孟子》主要记述了孟子及其弟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全 书分《梁惠王》 《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。 2． 探寻背景  《孟 战国时期，各诸侯国争城夺地，征战不断，社会混乱，礼制崩坏，由大国以“力”统 一天下的态势已初步形成。魏国曾是强国，但在梁惠王统治期间，连遭强 秦重创，内忧外患。梁惠王三十五年（前 335），孟子应邀来到魏国，梁惠王迫不及待地向孟子讨教救国、治国之策。《寡人之于国也》就是孟子与梁惠王之间的一次对话。 1． 识字注音 （ 1）重点字 庠序之教（ xi ánɡ） 孝悌之义（ t ì） ． ． 数（ cù）罟 （ ɡǔ） 不入洿 （ wū）池 ． ． ． 然而不王 者（ wànɡ） 鸡豚 （ t ún）狗彘 （ zhì） ． ． ． 弃甲曳 兵（ yè） ． （ 2）多音