部编二年级数学下册第六单元有余数的除法导学案综合与实践小小设计师.pdfVIP

部编二年级数学下册第六单元 有余数的除法 导学案 综合与实践 小小设计师 学校： XXX 市 XXX 镇 XXXX 中心小学 班级： XX 年级 X 班 教师： XXX 日期： XXXX 年 XX 月 XX 日 课题 小小设计师 课型 新授课 本节课的教学设计注重学生的亲身体验 ,突出学生的主体地位 ,体现多样化的学习方式 ,让学生通过自主 探究来获取知识。 1.注重学生的亲身体验。 低年级学生年龄小 ,知识的形成通常要经过直观的感受和亲身的体验 ,这也是《教学课程标准》提倡的教 设计说明 学方式。本课教学设计基于这一教学理念 ,让学生经历观察、操作、创造的过程 ,获得用