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Module12Help
Unit2Stayawayfromwindowsandheavyfurniture.
第一课时
一、学习目标 :
掌握Module12的11个单词及10个短语,能够读懂描述突发状况及其对应措施的语言材料。
通过阅读文章及小组合作,学会理解文章大意和提取细节信息的方法。
激情投入,专注高效;提高自己在灾难中的自我保护意识和应对突发事件的能力。二、学习重点:
透彻理解文章
抓住故事发展的顺序,学会写作关于故事的叙述三、学习难点:must,can,could(forprediction)
课前预习
一、使用说明与学法指导: 1.借助课本和辅导材料,深入理解文章并尝试总结知识结构
完成时间30分钟
二、教材助读:1.默读本单元的单词
默读课文,在文中勾画短语及疑难点
三、预习自测题:翻译单词或句子:
1.
地震
2.
警告;告诫不和
接触的;
3.
不挨
太近的
4.
清除;清理;移走
勇敢的;无畏的
6.保持冷静,尤其是在你和其他人在一起的时候 。
你会安全的,而且你也可以帮助别人。
课内探究
一、质疑探究 :
1、Words:
本单元有几种词性的单词?请按照词性将它们归类,并写出相应的汉语意思。
_________________________________________________
2、Readingpractice Fast-reading:
1Howmanypiecesofadvicearementioned(提及)inthepassageifweareinside?
______________________
2.Howmanypiecesofadvicearementioned提及)inthepassageifweareoutside?
_____________________
3.Whatisthepassagemainlyabout?( )
A.Introduction(介绍)oftheearthquakeB.Adviceabouttheearthquake
Careful-reading:
Readparagraph1,andtellTorF.
1.Itiseasytowarnpeopleabouttheearthquake.( )
2.Peopleusuallyknowalotaboutwhattododuringtheearthquake.( )
Readparagraph2,andanswerthequestions.
Whentheearthquakehappensweshouldjumpoutofhighbuildings.Isthatright?
_______________________________________________________
Whatshouldwedoifthereisafire?
_______________________________________________________
Whenthegroundstopsshakingweshouldwedo?
_______________________________________________________
Readparagraph3,choosethebestanswer.
第1 页
1.
Whyshouldwemoveawayfromthebuildings?(
)
A.Becausepartsofabuildingmayfallonyou.
B.Becausetherearetoomanypeopleinthebuilding.
2.
Whentheearthquakehappenswhereshouldwego?(
)
A.StreetlightsB.Powerline
C.Bridgesandtrees
D.Abusorcar
3.
Ifyouareonabeachwhereshouldyougotoavoid(
躲避)theearthquake?(
)
A.Sea.B.LowergroundC.Higherground
Readthewholepassageanddecideifthefollowingactionsisright(√)orwrong(
).×
Whentheearthquakestarted
1.
Ihidunderatable.(
)
2.
Samsatonhisdesk.(
)
3.
Aliceranoutthebuilding.(
)
4.
PeterandHelenstayedintheircar.(
)
5.
MyfamilyandImovedawayfro
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