- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
四年级下册第三单元 《认识三角形》说课稿
各位评委老师:
大家好!我今天说课的题目是《认识三角形》 。下面我就从
说教材、说教法学法、说教学过程这三个方面来进行阐述。
一、说教材
1. 下面我首先对教材进行简要分析
我说课的内容是苏教版四年级下册第三单元第一课时的内
容。这部分内容主要帮助学生初步形成三角形的概念,体验
和了解三角形的两边之和大于第三边。本课是在学生已经直
观认识了三角形和其他一些简单的平面图形,并且在上学期
学生已经相对集中地认识了角,认识了两条直线的位置关系
——平行和相交的基础上进行教学的。通过这部分内容的学
习,为进一步学习多边形的面积计算打下基础。
教材安排了两道例题。例一首先提供现实背景让学生从中找
到三角形,并说说生活中看到过的三角形,从整体上初步感
知三角形,接着让学生动手做出一个三角形,从而体会三角
形是由三条线段围成的图形,并抽象出图像,进而介绍三角
形各部分的名称,形成三角形的概念。例二则是让学生在活
动中感受三角形三条边的长度关系,发现三角形两条边的长
度和大于第三边。教材还安排“想想做做”,让学生通过画
图、观察、操作及时巩固所学的知识。
第 1 页
2. 教学目标
根据课程标准与教学内容并结合学生实际,我认为这节课的
教学要达到以下几个目标:
(1)使学生联系实际和利用生活经验,通过观察、操作、
测量等学习活动,认识三角形的基本特征,初步形成三角形
的概念,了解三角形两边之和大于第三边。
(2 )使学生在认识三角形有关特征的活动中,体会认识多
边形特征的基本方法,发展观察能力和比较抽象概括等思维
能力。
(3 )体会三角形是日常生活中常见的图形,并在学习活动
中进一步产生学习图形的兴趣和积极性。
3. 教学重难点
依据新课程标准要求和教学目标,我制定了本节课的重难
点:
重点:形成三角形的概念, 了解三角形两边之和大于第三边。
难点:探究三角形的两边之和大于第三边的原理。
二、说教法学法
教法:本节课主要采用实验的教学方法,让学生动手操作,
自主探究、合作交流,让学生充分感知并理解掌握新知识。
学法:在学法上,充分发挥学生的主体作用,让学生通过摆
小棒,画方格纸以及围钉子板等手段,及进行小组合作交流
第 2 页
等形式, 激起学生学习数学的欲望, 达到学习新知识的目的。
三、说教学过程
我把教学过程分成以下 5 个部分
( 一 ) 激发兴趣,提出问题
课开始,首先呈现例 1 的场景图,要求学生仔细观察并说说
场景图中有学习过的哪种图形,根据学生的回答,揭示并板
书课题:认识三角形。然后让学生在场景图中找出三角形,
并沿着三角形的边指给同桌看一看,再要求学生继续列举一
些生活中见到过的三角形的例子。
简洁的开场,利用学生已有的知识,提出问题引发学生深入
思考,营造宽松的学习气氛,可以激发学生学习新知识的兴
趣,架起了生活和学习的桥梁。
(二)动手操作,概括特征
在学生脑海中已经有了三角形的表象后,要求学生自己利用
材料自己动手创造一个三角形,预设:用小棒摆、钉子板上
围、利用三角尺画等,然后展示交流学生的成功作品,并要
求学生说说你是怎么做的?引导学生继续观察场景图中的
三角形和成功作品,启发学生思考围成一个三角形,小棒和
小棒之间应该怎样摆, 要求学生先独立思考, 指生说说想法,
再组织全班交流,明确:要围成一个三角形,那么相邻两根
小棒端点和端点相连,教师在黑板上板演画一个三角形,强
调围成的含义,让学生自己纠正错误,再要求学生在本子上
第 3 页
画一个三角形并自学书上第 22 页下面的图,了解三角形各
个部分的名称,然后教师结合图形讲述三角形各部分的名
称,并让学生在自己画的三角形上标出各部分名称。最后再
次组织学生观察这些三角形,提问有什么相同之处,要求学
生独立思
您可能关注的文档
- 四种人格最新分析和总结.pdf
- 四则运算练习题.pdf
- 四下运算定律与简便运算复习课教案教案.pdf
- 四位一体多功能吸收-解吸培训装置操作规程剖析.pdf
- 四年级作文优秀教案(备课).pdf
- 四年级作文书信:给爸爸妈妈的一封信_1.pdf
- 四年级作文:乡村风景.pdf
- 四年级阅读先概括后具体剖析.pdf
- 四年级阅读理解题及答案.pdf
- 四年级语文优秀教案(基础弱)-标点符号2.pdf
- 全国青少年(毒品预防教育)知识考试题库与答案 .pdf
- 2023年山东胶州市领军计划自主招生历史试题真题(含答案详解) .pdf
- 【人教版八年级生物】第六单元 第二章 认识生物的多样性 .pdf
- 冀人版-第三单元 电(提升卷)-四年级科学上册单元培优进阶练.docx
- 新郑市事业单位统考真题 .pdf
- 冀人版-第三单元动物的生长与繁殖(单元测试)四年级下册科学.docx
- CLCN4基因变异相关癫痫的临床表型及基因变异特点 .pdf
- 【《“双减”背景下小学中年级语文自主阅读策略探究》6500字】 .pdf
- 高一语文开学第一课+课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册 .pdf
- 密山市事业单位统考真题 .pdf
文档评论(0)