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- 2021-05-16 发布于山东
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专题4.4 立体几何
1.在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,B1C⊥平面ABC,E,F分别是AC,B1C的中点.
(1)求证:EF∥平面AB1C1;
(2)求证:平面AB1C⊥平面ABB1.
【试题来源】2020年江苏省高考数学试卷
【答案】(1)证明详见解析;(2)证明详见解析.
【分析】(1)通过证明,来证得平面.
(2)通过证明平面,来证得平面平面.
【解析】(1)由于分别是的中点,所以.
由于平面,平面,所以平面.
(2)由于平面,平面,所以.
由于,所以平面,
由于平面,所以平面平面.
【名师点睛】本题主要考查线面平行的证明,考查面面垂直的证明,属于中档题.
2.如图,在长方体中,点,分别在棱,上,且,.证明:
(1)当时,;
(2)点在平面内.
【试题来源】2020年全国统一高考数学试卷(文)(新课标Ⅲ)
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】(1)根据正方形性质得,根据长方体性质得,进而可证平面,即得结果;(2)只需证明即可,在上取点使得,再通过平行四边形性质进行证明即可.
【解析】(1)因为长方体,所以平面,
因为长方体,所以四边形为正方形
因为平面,因此平面,
因为平面,所以;
(2)在上取点使得,连,
因为,所以
所以四边形为平行四边形,
因为所以四点共面,所以四边形为平行四边形, ,所以四点共面,
因此在平面内.
3.如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,是底面的内接正三角形,为上一点,∠APC=90°.
(1)证明:平面PAB⊥平面PAC;
(2)设DO=,圆锥的侧面积为,求三棱锥P?ABC的体积.
【试题来源】2020年全国统一高考数学试卷(文)(新课标Ⅰ)
【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】(1)根据已知可得,进而有≌,可得,即,从而证得平面,即可证得结论;(2)将已知条件转化为母线和底面半径的关系,进而求出底面半径,由正弦定理,求出正三角形边长,在等腰直角三角形中求出,在中,求出,即可求出结论.
【解析】(1)连接,为圆锥顶点,为底面圆心,平面,
在上,,
是圆内接正三角形,,≌,
,即,
平面平面,平面平面;
(2)设圆锥的母线为,底面半径为,圆锥的侧面积为,
,解得,,
在等腰直角三角形中,,
在中,,
三棱锥的体积为.
4.如图,已知三棱柱ABC–A1B1C1的底面是正三角形,侧面BB1C1C是矩形,M,N分别为BC,B1C1的中点,P为AM上一点.过B1C1和P的平面交AB于E,交AC于F.
(1)证明:AA1//MN,且平面A1AMN⊥平面EB1C1F;
(2)设O为△A1B1C1的中心,若AO=AB=6,AO//平面EB1C1F,且∠MPN=,求四棱锥B–EB1C1F的体积.
【试题来源】2020年全国统一高考数学试卷(文)(新课标Ⅱ)
【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】(1)由分别为,的中点,,根据条件可得,可证,要证平面平面,只需证明平面即可;
(2)根据已知条件求得和到的距离,根据椎体体积公式,即可求得.
【解析】(1)分别为,的中点,
又,,
在等边中,为中点,则,
又侧面为矩形,,
,,由,平面,
平面,
又,且平面,平面,平面,
又平面,且平面平面,
,,
又平面,平面,
平面,平面平面;
(2)过作垂线,交点为,画出图形,如图,
平面,平面,平面平面,
,又,,
为的中心.,
故:,则,
平面平面,平面平面,
平面,平面,
又在等边中,即,
由(1)知,四边形为梯形,
四边形的面积为,
,为到的距离,
.
5.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为BC,AC的中点,AB=BC.
求证:(1)A1B1∥平面DEC1;
(2)BE⊥C1E.
【试题来源】2019年江苏省高考数学试卷
【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【分析】(1)由题意结合几何体的空间结构特征和线面平行的判定定理即可证得题中的结论;
(2)由题意首先证得线面垂直,然后结合线面垂直证明线线垂直即可.
【解析】(1)因为D,E分别为BC,AC的中点,所以ED∥AB.
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB∥A1B1,所以A1B1∥ED.
因为ED?平面DEC1,A1B1平面DEC1,所以A1B1∥平面DEC1.
(2)因为AB=BC,E为AC的中点,所以BE⊥AC.
因为三棱柱ABC-A1B1C1是直棱柱,所以CC1⊥平面ABC.
因为BE?平面ABC,所以CC1⊥BE.
因为C1C?平面A1ACC1,AC?平面A1ACC1,C1C∩AC=C,所以BE⊥平面A1ACC1.
因为C1E?平面A1ACC1,所以BE⊥C1E.
【名师点睛】本题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识,考查空间想象能力和推理论证能力.
6.如图,在
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