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数学教研组活动记录
温国堡小学
1 / 13
时间 3.7 地点 会议室 主持人 冯卫
参加
全体数学教师
人员
一、校长讲话：
1、对本组上学期各项工作给予充分肯定。
2、给本组教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，
做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。
对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃
参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
二、每次教研活动要求：
1、每次单周四进行教研活动，准时开始，不等候迟到的老师，这样
才能在时间上保证学习的实效性。
2、听课时请照顾上课老师的情绪和学生听课的专注。若当堂有意见
可以采用邻近笔谈的方式交流，不要当堂谈论。
三、规定：
主要 1、备课。书上、网络的资源要充分利用，平行班合作要密切。个人
上课的教路要明显，可以在书本上就地修改或者添加。
内容 2、批改。作业批改要认真及时，要采取等级级制度。作业都用铅笔
书写。学生订正作业禁止使用修正液。老师回批要及时。
3、听课。听课前期要了解所听课的教学目标、 重点、难点。 并思索：
如果让我设计将怎样设计？听课时结合课题带着不同的关注点去听
课。
4 、评课。本学期每次评课将围绕一个主题展开。老师之间谈课论课
要真诚、真实。
三、教研专题：
教师应该怎样上课
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时间 3.21 地点 会议室 主持人 冯卫
参加
全体数学教师
人员
今天，教师应该怎样上课？
今天，我们教师应该怎样上课？应该怎样使教师的能力在课堂教学
中有效地发挥出来？应该怎样评价教师的课堂教学？下面， 我从教学管
理的角度，谈谈我的认识：
一、课堂教学要有“三声”
课堂是教师工作、学生学习的主阵地，怎样构建高效课堂，怎样提
高课堂教学质量，是每一名教师所追求的基本目标。有一次，我问一位
很优秀的教师：“你上课成功的最大秘诀是什么？”那位教师告诉我：
“课堂教学中，当我的心与学生的心融在了一起，教学肯定成功！”这
位教师的话对我们很有启发，课堂教学的效率，实际上就表现在教师
“用心”教和学生“用心”学上。师生之心相融，才能实实在在地获得
教学的成功。
主要
在课堂教学中，怎样做到师生心心相融呢？我提倡，课堂教学要
内容 有“三声”：
1、课堂教学中要有“笑声”
我们有些教师上课，严肃有余，活泼不够。课堂“火药”味太浓。
课堂上教师老绷着脸， 想用严厉来镇住学生。 有时课堂上会出现斥责声、
挖苦声，甚至出现哭声（不是感动）。可想而知，这样的课堂，教学活
动只会停滞或低效。课堂教学中要有“笑声”，我们要懂得，师生之笑
能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成和谐的教学氛围。教
师要树立欢乐课堂的观念，使课堂有教学内容引发的笑声；
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