图文转换题解题优秀教案.pdfVIP

个人收集整理 仅供参考学习 图文转换题解题指导学案 广州市第三中学 李链滔 【考点点击】 图文转换题是指用语言文字对图文资料等信息进行转述地一类试题， 它要求考生要有较 强地理性思考能力和语言综合表达能力， 体现了语文与社会生活地密切联系， 体现了语文学 科与其它行业地交叉重叠，因此近几年来颇受全国各地高考命题者地青睐 .b5E2RGbCAP 纵观近几年全国各地地高考语文试题，图文转换题在高考命题形式上，大体包括表文、 图文（漫画和图标）转换两类 .在表达要求上，包括把图文信息直接表述为文字和对图文信 息推断总结两类 .p1EanqFDPw 【试题类型及解题策略】 无论是图表题， 还是图文题， 不同地要求就有不同地解题策略， 下面结合不同类型地试 题，逐一分析： （一）图表转换题 . 图表转换题要求考生根据图表中地有关内容，分析有关材料，辨别 或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价 . 在表达要求上包括把图表直接表达为文 字和对图表信息推断、总结两类 . DXDiTa9E3d 解答图表转换题要把握好四个方面： （1）注重整体阅读 . 对这类考题， 应当先对材料或图表资料等有一个整体地了解， 把握 一个大主题或方向 . （2 ）重视数据变化 . 我们要重视图表中地数据变化， 数据地变化往往说明了某问题， 而 这可能正是这个材料地重要之处，也是得到观点地源头 . RTCrpUDGiT （3）注意图表细节 . 图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用 . 如图表下地“注” 等. （4 ）把握考题要求 . 根据考题要求进行回答，才能有地放矢 . 同时考题要求往往对内容 有一定地提示性 . （5）简要归纳概括 . 解答这类问题地共同点是归纳概括 . 解答前，要正确分析图表中所 列内容地相互联系，从中找出规律 . 分析内在联系，再归纳概括为结论 . 5PCzVD7HxA 【例 1】 （2009 年广东卷） 下面地图表一和图表二， 是有关机构对我国不同群体通过电视获 取科技信息情况调查 .请根据图表反映地情况，补充下面文段中 A 、B 、C 处空缺地内容（不 出现数字），使上下文语意连贯 . （6 分）jLBHrnAILg 1 / 9 个人收集整理 仅供参考学习 根据 2005 年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析地结果显 示：女性通过电视科普节目获取科技信息地比例高于男性； 不同年龄地群体通过电视科普节 目获取地科技信息比例也有差异； A 其中小学以下文化程度地比例高达 95.9%；家政人员是电视科普节目地观众主体， 而高校教师地比例相对较低， 可见 xHAQX74J0X B . 上面地分析结果告诉我们，如果 C ，电视科普节目就会 更有针对性 . A B C 解题策略： 1．认真审题，明确要求 . 要注意表头和表脚地文字， 弄清楚图表说明地对