三四年级-第一学期数学组教研工作计划.docVIP

精品整理 三四年级-第一学期数学组教研工作计划 　　三、四年级2013-2014第一学期数学组教研工作计划 　　一、指导思想 　　在学校教导处工作计划的指导下，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点；深入常态课堂，跟踪质量；认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。 　　二 、主要工作思路 　　继续加强学习新版《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。努力追求真实、有效，高效的课堂，从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 　　三、教学措施与工作 　　1、学习课程标准，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结，确保课改实验深入持久地开展下去。 　　2、认真钻研教材，把握教材的重点、难点。 　　3、充分利用电器，教具，学具，加强直观性教学。 　　4、在教学中既要加强笔算训练，又要加强口算训练，严格要求、刻苦训练，笔算口算互相促进，提高学生的计算能力，使计算题做到大面积丰收。 　　5、从学生的年龄特点出发，采取各种形式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。课堂教学，考虑学生实际思维水平，多一些有利于孩子理解的问题。 　　6、加强家庭教育与学校教育的联系，适当的教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 　　7、注重培养学生各方面的良好习惯。 　　8、注意辅导差生，提拔优生，把提优、补差工作作为首要任务，为后进生找小老师，做到一帮一，全面提高全班素质水平，提高教学质量。 　　9、严格要求学生按时独立完成作业，书写工整，不搞题海战术，切实减轻学生的学习负担。 　　10、加强应用题教学，培养学生理解题意，分析题意的能力，培养学生的口头表达能力。 　　11、注意培养学生的空间观念，发展学生的动手操作能力。 　　12、组织数学兴趣小组的辅导，发展学生的个性和特长。 　　四、具体工作安排 　　九月份 　　1、集体研讨大小练习册的安排与处理，布置有关工作。 　　2、制定各年级数学教学计划和教学进度。 　　3、制定本教研组各年级教研课的内容以及时间。 　　4、商讨备课情况。 　　十月份 　　1、互查教学进度。 　　2、开展教研课活动，组织评课及讲座。 　　3、丰富课堂内容，加强课堂管理，提高学生的学习积极性。 　　十一月份 　　1、互查教学进度。 　　2、期中考试、质量分析。 　　十二月份 　　1、学习新版《数学课程标准》。 　　2、开展好各年级数学计算等级过关活动。 　　元月份 　　1、复习研讨活动。 　　2、教研组成员学习心得交流。 　　3、教学质量工作考评、期末考试和考查工作。 　　五、三年级数学上册教学进度安排表 　　周次　起止日期　课程安排　备注 　　1　9.2--9.6　除法例1（1课时）除法例2（1课时）练习一（1课时）机动（1课时） 　　2　9.9--9.13　除法例3（1课时）除法例4（1课时）练习二（1课时）复习1-5题（1课时） 　　3　9.16--1.18　复习6-9题（1课时）农村新貌（1课时）　中秋放假 　　4　9.13--9.27　机动（1课时）认数例1、2（1课时）认数例3及想想做做1-5题（1课时）想想做做6-11题（1课时） 　　5　10.1--10.6　国庆放假 　　6　10.7--10.11　认数例4（1课时）练习三1-5题（1课时）6-9题（1课时）机动（1课时） 　　7　10.14--10.18　认识千克（1课时）认识克（1课时）练习四（1课时）称一称（1课时） 　　8　10.21--10.25　加和减例1（1课时）加和减例2（1课时）加和减例3及想想做做1-4题（1课时）5-9题（1课时） 　　9　10.28--11.1　练习五1-5题（1课时）6-9题（1课时）10-13（1课时）机动（1课时） 　　10　11.4--11.8　24时记时法例1（1课时）24时记时法例2（1课时）机动（1课时）周末安排（1课时） 　　11　11.11--11.15　机动（1课时）长方形与正方形例1（1课时）长方形与正方形例2（1课时）长方形与正方形例3（1课时） 　　12　11.18--11.22　机动（1课时）练习六（1课时）周长是多少（1课时）机动（1课时） 　　13　11.25--11.29　机动（1课时）乘法例1（1课时）乘法例2（1课时）练习七1-4题（1课时） 　　14　12.2--12.6　练习七5-9题（1课时）