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- 2021-05-17 发布于天津
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24 .1
圆
导学稿
科 目
数 学
课题
24.1 圆
授课时间
设计人
课型
新授
班 级
九年级
姓
名
学 习
1- 知识目标:圆的概念;
目 标
2- 能力目标:会解答关于圆的基本题型;
学法指导
归纳、总结相结合,
一、知识点回顾(知识准备) :
前段时间我们学习了图形的旋转,图形的旋转创造了生活中的许多美!
我们知道:一条线段至少旋转
_____ °能和自身重合;
一个等边三角形至少旋转
_____ °能和自身重合;
一正方形至少旋转 _____ °能和自身重合;
思考:圆绕其圆心旋转任何度数都能和自身重合吗?
圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象,比如:摩天轮、硬币、呼啦圈、方向盘、车轮、
月亮、太阳 那么,圆的基本要素是
_______ 和 ________ ,其中 _______ 确定了圆的位置,
_______ 确
定了圆的大小。
A 点绕 B 点旋转一周, A 点的运动轨迹其实就是一个圆,其中点
____ 是圆心。
二、自学要求:阅读课本 P78 —P79
圆的定义:
1 .在同一平面内, 线段 OA 绕它固定的一个端点
O 旋转一周, 另一个端点 A 随之旋转所形成的图形叫做圆。
2 .到定点
O
的距离等于定长 r 的所有的点组成的图形。 (含义也是判断点在圆上
的方法)
......
表示方法:“⊙ O ” 读作
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