中学年度德育工作计划(精品).docxVIP

PAGE 2 中学年度德育工作计划 一、指导思想 我校德育以立德树人为根本任务，按照“积极、稳妥、循序、安全”的防疫工作原则，落实开学后常态化疫情防控的要求，结合《中小学德育工作指南》以及学校十四五发展规划，在策划、设计常规教育与重点工作中转变德育方式，明确德育职能，通过点燃、激励、规划，调整德育工作方法，将工作落实、落细、落地出效果，构建德智体美劳全面发展的德育培养体系，培养坚持中国共产党领导，拥护新时代中国特色社会主义制度地接班人。 二、工作目标 1. 以创建文明城区为契机，坚持弘扬社会主义核心价值观主旋律，引导学生树立正确社会主义价值观念。通过不同的方式，对学生进行三观教育。以“立德树人奋进担当、教育脱贫托举希望”为主题的系列教育实践。 2.抓住疫情防控常态化契机，加强对疾病防控意识、卫生习惯、行为习惯的养成教育。以疫情常态化“防疫”为抓手，强调养规立习，促进学生日常行为规范的养成，确保安全开学、正常开学、全面开学。 三、重点工作的实施途径和要求 在本学期在两大工作目标的指引下，德育工作因时因势做出调整，主要通过以下三部分进行安排与部署： （一）以养成教育促改变，规范学生行为习惯 1、严防“疫后综合症”，经过前一整学期的停课不停学的线上教学之后，学生对校园的各项制度会有些陌生与不适应，要尽快引导学生依据校规校纪，规范学生的各种行为。将《中学生守则》和《XX市中小学生日常行为规范》作为学生约束自我行为的准绳，强调养规立习，结合防疫要求，促进学生行为规范的养成。重点加强学生行为规范教育、住宿生教育以及走读生教育。 要求： （1）三个年级在9月份要开展行为规范养成月活动，加强班级规范指导，制定属于本班的班训、班规、班歌，做到人人模范遵守，建设文明班级，打造优秀班风、学风。 （2）学校属于特殊人员密集场所，宿舍管理部分纳入到年级德育管理当中，住宿生要做到进入宿舍前测量体温，如有不适要上报并进行居家隔离。住宿生离校需要班主任开出请假条，无假条住宿生不得离校。学校无半宿学生，班主任开具的假条有效期不能超过2天。本周内将分年级给住宿同学开会，强调住宿管理条例以及各种宿舍检查评比要求。 （3）在疫情防控下实行半封闭式管理，走读生早晨入校时要主动出示进门卡，测量体温并“刷脸”进入校园，走读生信息录入在开学初一周内完成。乘坐公共交通工具来校的师生路途中一定要佩戴口罩，骑自行车的同学将自行车放到宿舍楼后指定地点。十一前暂定走读生中午不离校，在学校班级内统一用餐，用餐后在本班教室小憩。下午放学后戴好学生卡“刷脸”方可离校。 目前鉴于防控的各项要求，本学期后半部分将尝试开放阅览室，为住家较远的走读生提供服务。这样设计可以有效对走读生中午进行管理，中午12：0013：30开放阅览室，同学们根据阅览室相应的《走读生午间阅览制度》，填写《走读生午间阅览申请表》，就可以学生持证进入午间阅览区自主学习、阅览报刊杂志、小声讨论学习问题、写作业，也可以小憩一会，为下午的课堂学习凝神聚力。 2、将综合素质评价纳入到学生管理框架下，发挥综合素质评价平台的过程性评价作用，所以要求我们的班主任和任课教师要利用好综合素质评价平台，以学生的实际表现为依据，采取多元化的评定方法，及时给予评价，作为日常管理的一部分。开学初，指导中心将组织班主任、任课教师、班长进行综合素质平台的使用培训。 3、发挥年级学生自主管理委员会和团组织作用，完善学生社团工作管理制度，结合各学科课程教学内容及办学特色，建立体育、艺术、科普、环保、志愿服务等各类学生社团。9月底高一年级进行自主管理委员会竞选，高二、高三年级上报年级自主管理委员会名单，并定期组织工作交流汇报会；9月初学校将设计海报进行张贴，开展社团申报、审批等工作，社团辅导教师要做好申报以及本学期的计划安排；发挥学生自主管理能力，鼓励有能力学生开设学生自主管理的社团；做好志愿服务的具体组织、实施、考核评估等工作。 4、由于疫情防控的需要，课间巡视力度不减，仍然执行分区域单元管理，做到学习、生活空间相对固定，科学执行一米线有效安全距离。各年级课间巡查小组与指导中心人员配合，重点对佩戴口罩以及卫生间、楼梯拐角进行防控巡视与指导，促进行为习惯与生活习惯的养成。各年级在开学初将本年级的课间巡查小组名单与安排表上交到学生生活指导中心。目前防控需要，师生禁止定购外卖和快递。 5、将新冠及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为宣传类重要内容，作为“开学第一课”的内容并以此为重要教育契机。面向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康、体质健康、心理健康等教育。各班在参与开学第一课后，自行安排小班会，将此活动落实、落细到班级管理之中。 （二）以活动设计促成长，塑造学生健康身心 本学期在常态化防疫下，进一步进行社会主义核心价值观教育，要分年级、