2020-2021学年历史高中人教版选修3课件-单元复习课-第六单元-和平与发展VIP

单元复习课 第六单元 时空串联·体系构建 主题考向·素养提能 考向一　中国是维护世界和平的坚定力量 1.新时期外交成就: (1)开展以联合国为中心的多边外交。 (2)推进新型区域合作:积极参加亚太经合组织活动;推动建立上海合作组织等。 2.中国是维护世界和平的坚定力量的表现: (1)奉行独立自主的和平外交政策。 (2)首创并积极实践和平共处五项原则。 (3)是反对霸权主义和强权政治的重要力量。 (4)把发展作为执政兴国的第一要务,在平等互利基础上扩大对外开放。 (5)积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。 【素养特训】 阅读下列材料,回答问题。 材料一　时任美国国务院欧洲事务司司长的约翰·希克森在1947年说:“人们是否从华盛顿时代开始就一直认为联盟是万恶之源?我对此毫不在乎,在和平时期,我们就必须与西欧国家谈判结成军事同盟,而且我们必须迅速采取行动。” 材料二　1952年12月,宋庆龄作为新中国和平使者,率领一个59人的代表团去维也纳参加世界人民和平大会。宋庆龄当选为会议执行主席之一。在会上,宋庆龄以有力的声音发表了题为《人民能够扭转局势》的演讲,她指出:“各国人民有力量扭转事态的进程,恢复人们对和平未来的信心。”她还对巩固世界和平提出了建议。她的发言一再被暴风雨般的掌声打断。 (1)第二次世界大战结束后已经是和平时期,为什么材料一却反映美国还强调结成“军事同盟”? (2)材料二中宋庆龄所指的“局势”是什么?“她的发言一再被暴风雨般的掌声打断”说明了什么? 【解析】第(1)题,第二次世界大战后,美国寻求结盟的道路,主要原因是战后美苏的关系恶化,冷战开始;美苏意识形态的对立使美国把苏联看作主要的敌人,视其为实现霸权的障碍。第(2)题从材料二中的时间“1952年”可以分析得出,此时是美苏冷战时期,美国还在亚洲发动了朝鲜战争,挑起热战。宋庆龄的发言一再被暴风雨般的掌声打断,说明与会国家绝大多数支持中国维护世界和平,反对不义战争的立场。中国的国际地位随着中国的立场被各国接受而得到提高。 答案:(1)与苏联意识形态和社会制度不同;全球战略矛盾对立,视苏联为其称霸世界计划的最大障碍;国家利益的冲突等。 (2)局势:第二次世界大战后美国企图称霸世界,在欧洲推行冷战政策,在亚洲挑起热战,使世界和平面临威胁。说明:中国的正义立场得到了大多数国家的认同,中国维护世界和平的建议得到了大多数国家的响应,中国的国际地位提高了。 考向二　第二次世界大战后,反战和平运动的特点和作用 1.特点: (1)在内容上:反战和平运动多以反核运动为中心,并出现与生态运动、环保运动相结合的趋势。 (2)在范围上:①社会领域:参与阶层广泛,声势浩大;②空间分布:遍及世界各大洲的许多个国家,具有真正的全球性。 (3)在组织上:反战和平运动越来越成为有组织的运动,逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。 (4)从时间上看,经历了三次反战高潮:第二次世界大战后初期,形成反战第一次浪潮;20世纪六七十年代形成第二次浪潮;20世纪70年代末至80年代中期,形成第三次浪潮。 (5)超越意识形态,重心在西方。 (6)超越单纯的反战反核的范围,与世界上的其他社会运动,如生态运动、环保运动、妇女解放运动、反对种族歧视运动等交织在一起。 2.作用: (1)反战和平运动反映了人民群众的力量,对战后局势产生了重要影响。 (2)它对制止战争,特别是制止世界大战,对限制军备竞赛、推动裁军进程,起到了积极作用,一定程度上能影响到各国政府及朝野政党的决策。 (3)反战和平运动教育和动员了广大民众,使和平的思想深入人心,强化了人们的反战意识。 (4)抑制了局部战争的扩大和升级,有利于提高对反侵略战争的警惕,为世界持久和平提供坚实的基础。 【素养特训】 阅读材料,回答问题。 材料　20世纪50年代,日本的和平运动从广岛、长崎起步,站在原子弹被害者立场上的反战是战后和平运动的出发点。1964年,美军空袭越南。世界各国开展声势浩大的抗议活动,日本没有出现大规模民众运动。1965年3月,一些经历过第二次世界大战的知识分子组建“越平联”(即“越南和平联合会”),并在各地建立分支组织。他们把6月9日作为统一行动日,发动全日本200多个地区的市民一起走上街头,抗议美国对越南轰炸,仅东京一地就有10万人参加。8月,“越 平联”邀请国家政要、社会贤达就越南问题进行彻夜讨论,东京多数电视台同时进行转播,引发日本全社会上下集体思考战争问题。“越平联”领导人小田实经常向反战民众提出问题:“难道不是日本给空袭越南的美军飞机提供基地么?难道这不是我们加害的责任吗?”领导人鹤见俊辅还提出“国家的原罪”概念。他们由此进一步引导人们对曾经发生在亚洲太平洋战争中的情况进行思考。90年代后,日本和平团体积极支援战争被害国