初二数学（人教版）-待定系数法求一次函数的解析式.pptxVIP

待定系数法求一次函数的解析式初二年级 数学学习目标能够运用待定系数法求一次函数解析式;经历待定系数法的应用过程，体验数形结合思想在一次函数中的运用;能把实际问题抽象为数学问题，建立数学模型，将所学知识应用于实际.知识回顾1. 我们画出与 的图象至少选取几个点，为什么？知识回顾1. 我们画出与 的图象至少选取几个点，为什么？两点确定一条直线——两点法知识回顾1. 我们画出与 的图象至少选取几个点，为什么？两点确定一条直线——两点法2. 思考：如果已知一次函数图象上的两点，那么能确定它的解析式吗？探求新知例. 已知一次函数的图象过点 (3, 5) 与点 (-4, -9)，求这个一次函数的解析式. 探求新知例. 已知一次函数的图象过点 (3, 5) 与点 (-4, -9)，求这个一次函数的解析式. 分析：求一次函数 的解析式，关键是求出k，b的值，从已知条件可以列出关于k，b的二元一次方程组，并求出k，b探求新知例. 已知一次函数的图象过点 (3, 5) 与点 (-4, -9)，求这个一次函数的解析式. 分析：求一次函数 的解析式，关键是求出k，b的值，从已知条件可以列出关于k，b的二元一次方程组，并求出k，b因为点(3, 5) 与点 (-4, -9)在函数图象上，则这两点的坐标一定适合解析式例. 已知一次函数的图象过点 (3, 5) 与点 (-4, -9)，求这个一次函数的解析式.