幼儿歌曲演唱教学课件[文字可编辑].pptVIP

? 1. 演唱时要体现叙述性，咬字吐字清晰，有一定的跳跃感 ，充分发挥想象力，尽可能的表现出各种动物的个性特点 和生趣。 2. 钢琴伴奏要密切融合歌词与旋律，起到衬托作用。 ? 《蜗牛与黄鹂鸟》 这是一首熟悉的、经典的儿歌，表现了执着的蜗牛与骄 傲的黄鹂鸟之间逗趣的情景。在弹唱要注意以下几点： ? 1. 歌曲开头的切分节奏要唱的轻巧、富有弹性，歌曲中塑 造的“蜗牛”与“黄鹂鸟”两个角色的特点要加以适当的 表现，亦可分角色进行演唱。 2. 钢琴伴奏部分有一定的技术难度，需要先分手练习再融 合。 ? 《雪绒花》 该曲选自音乐剧《音乐之声》，全曲为两段体结构，带 有较浓郁的奥地利民歌风格，曲调朴实感人。该曲音乐主题 贯穿全曲，表现出了对祖国的深深热爱之情。在弹唱要注意 以下几点： ? 1 . 第二大乐句再现前段主题，在演唱时注意主题乐句之前情绪的对比 ，把握好歌唱的力度。歌曲结尾祝福祖国的歌声中结束，注意气息的 饱满支持。 2 . 右手的伴奏旋律与歌唱声部保持一致，柱式和旋弹奏要连贯，左手 的分解和弦伴奏音型在弹奏的时候不宜过强，应该附和着主旋律的情 绪来弹奏。 ? 第一节 简谱歌曲 《跷跷板》 该曲是一首游戏歌曲，律动性强，描写了儿童玩耍的场景。在演唱 要注意以下几点： 表现欢快的情绪， 对歌词中两种动物 形象富有表演性的 展现。 1 2 注意切分节奏的特 点和音乐强弱的对 比，声音连贯，富 有述说性。 《我家有只小鹦鹉 》 该曲描述了鹦鹉的可爱形象与特点，歌曲前半段的八分 音符节奏活泼、可爱，富有弹性，后半段的十六分音符节奏 与前面形成鲜明对比，增加了旋律的律动感，使得歌曲变得 更加清爽、明快。在演唱要注意以下几点： Please enter your text here . Please enter your text here 1. 歌曲旋律总体平稳流畅，演 唱 时要注意演唱的语气，以赋予 口 语化的演唱为主。 2. 后面旋律在低音区下行进行， 演唱时要保持明朗、欢快的情 绪，口齿伶俐，咬字清晰。 《开火车》 该曲是一首游戏儿歌，音型节奏简单，形象生动，运用 音阶级进的方式对火车的行进状态进行了音画式的模仿。在 演唱要注意以下几点： 可以采用领唱加齐唱的方式分角色进行表演，让儿童一边表演一遍歌 唱，增加趣味性和表现力。 最后四小节是对火车声音的们模仿，要根据旋律的级进特点进行渐强 表现，准确表现火车轰鸣的效果。 第二节 自弹自唱歌曲 《一年过去了》 歌曲描写幼儿快乐成长，身心不断发展的过程，具有一 定的教育意义。在弹唱要注意以下几点： 演唱时注意两段歌词语气的 区别，第一段具有疑问的语 气提出问题，第二段具有肯 定的语气回答问题。 伴奏时把握好顿音的音色， 短促、跳跃，对力度的变化 也要有所体现。 《雪花和雨滴》 该曲以拟人化的手法，将两种自然现象形象的加以展现， 描写了不同季节的环境特点。旋律进行以级进为主，第一句 连续的上行级进与第二句连续下行级进形成明显对比，歌 曲第二部分是对前面两个乐句的变化模仿，充分表现了春天 即将到来的场景。在弹唱要注意以下几点： ? 1. 演唱时要注意旋律上下行的连贯， 换气的自然。 ? 2. 弹奏时应注意旋律进行不同特点 的对比。 《蜜蜂做工》 该曲结构工整，音型统一，开头以两小节级进下行的旋律作为主题， 整曲表现了蜜蜂工作的场景。在弹唱要注意以下几点： Please enter your text here . Please enter your text here ? 根据两个乐段各自的特点予以区 别加以展现， B 乐段中同音反复的 旋律进行，应注意演唱的叙述性 和连贯性。 ? 弹 奏 时 可 配 以简单的分解 和弦，强调音 乐的流动效果。 第三节 钢琴伴奏谱歌曲 《办家家》 该曲利用三个角色，叙述了扮家家的游戏过程，表现了 儿童天真、可爱的特点。在弹唱要注意以下几点： 伴奏以分解式和弦为 一 主，连接的跨度较大， 弹奏时要注意手指的 灵活性。 演唱时要根据每个角 色表现的形象特点， 二 生动的加以表演，歌 唱的诉说性和念白的 叙述性都要准确。 《粗心的小画家 》 该曲叙述了小朋友绘画时的情景，活泼幽默，富有生气。 歌曲在伴奏音型设计方面突出了后半拍，从而增添了很多滑 稽、戏剧性的色彩。在弹唱要注意以下几点： 歌词中“画只螃蟹四条 腿和画只小兔圆耳朵呀” 的主旋律，位于低声部， 弹奏时要注意伴奏织体 的特点，突出灵活的跳 跃感。 演唱时要注意曲中两处 旋律与伴奏声部的互换， 前后形成交错进行的特 点，特别是与后面的乐 句形成八度平行进行， 要保持统一、流畅的演 唱状态。 《堆雪人》 该曲描述了小朋友堆雪人的欢乐场景，曲调平稳，旋律 进行多以级进为主，节奏丰富，具有表现力。歌曲伴奏高声 部