语文教案_我的伯父鲁迅先生教案.docVIP

课题 灯26※.我的伯父鲁迅先生? 课型 略读课文? 授课 时间 1课时? 教学 目标 1.有感情地朗读课文。理解课文内容，感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。 2.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。 教学 重点 理解含义深刻的句子。 教学 难点 体会鲁迅先生的崇高品质。 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、导入新课，交流预习 1.出示鲁迅的三句名言。 【课件2】时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 同学们，我们先来读一读这几句名言。（生齐读） 你知道这是谁的名言吗？（生答，出示【课件3】鲁迅图片） 你对鲁迅有哪些了解？（生交流） 2.今天我们就来学习一篇有关鲁迅的文章，看老师写课题（板书课题：我的伯父鲁迅先生）齐读 释题：课题中的“我”是谁？（周晔，也就是鲁迅先生的侄女） 3.交流预习：就在鲁迅先生逝世九周年的时候，三弟周建人的女儿周晔为了纪念伯父，回忆了与他生前相处印象最为深刻的四件事，你知道哪四件事吗？（生答；师板书：谈《水浒传》?说“碰壁”?救助车夫?关心女佣） 名言导入，使学生从这一侧面了解鲁迅先生，为学习课文打基础