《比的基本性质》能力目标及作业评价设计（修改）卢爱玲.docVIP

《比的基本性质》能力目标及作业评价设计 外海中心小学 卢爱玲 知识目标： 1.通过学生的自主探索，理解和掌握比的基本性质，并会应用 这个性质把比化成最简单的整数比。让学生积极地探索，培养学生获取知识，解决问题的能力，增强学生研究探索的意识，追求创新的精神。 评价作业： 1．填空： （1）2:3这个比中，前项增加 12，要使比值不变，后项应该增加（ ）。 （2）六（1）班男生人数是女生人数的1.2倍，男生、女生人数的比是（ ），男生和全班人数的比是（ ），女生和全班人数的比是（ ）。 2.解决问题。 鞋厂生产的皮鞋十月份生产双数与九月份生产双数的比是5:4，十月份生产了2000双，九月份生产了多少双？