初中生物八上哺乳动物[文字可编辑].pptVIP

课堂达标测评 ? 7. 哺乳动物特有的特征是（ C ） ? A ．心脏四腔 B ．体温恒定 ? C ．胎生、哺乳 D ．用肺呼吸 课堂达标测评 ? 8 下列关于哺乳动物的说法，错误的 是 （ D ） ? A ．主要特征包括胎生和哺乳等 ? B ．是动物界最高等的类群 ? C ．有些可以生活在水中 ? D ．哺乳动物适应环境的能力很强，能适应 任何环境 The end 谢谢 他们都是什么生物呢？ 鼹鼠 家鼠 蝙蝠 第七节 哺乳动物 你能说出下面几种动物的名称吗？ 猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃 鸟卵和昆虫。 野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野 生的野马已经灭绝，我国于 20 世纪 80 年代从欧美重新引入野 马，经饲养后放归野外。 非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主 要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 鲸：海洋中的大型哺乳动物。 你能否发现它们有哪些共同点？ 提示： 1. 外部形态 2. 消化 3. 内部结构 4. 感官 5. 生殖发育 1 、外部形态 体表 被毛 探究问题 体表被毛好处？ 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用。可以维持恒定体温，是恒温动物。 2 、消化 门齿 、 ______ 臼齿 ，与它们 草食性 ? 兔的牙齿有 ______ ______ 的 生活习性相适应； 臼齿 ，与它们 门齿 、 ______ 犬齿 ， ______ ? 狼的牙齿有 ______ 肉食性 ______ 的生活习性相适应； 家兔的牙齿 虎的牙齿 牙齿的分化既提高 了哺乳动物的摄食 的能力，又增强了 门齿，适于切断食物 对食物的消化能力。 犬齿，适于撕裂肉食 臼齿，适于磨碎食物 3 、家兔的内部结构 胸腔 肺 肝脏 小肠 盲肠 心脏 膈 胃 大肠 膈是哺乳动物 的特有结构 腹腔 植食性动物的盲肠 特别发达，有利于 消化粗纤维 4 、感官和神经系统 大脑 小脑 脑 神经 脊髓 哺乳动物的神经系统由 脑、脊髓和神经 组成 。 具有 发达的大脑 ，能对 不同的刺激做出不同的 反应。 蝙蝠 能够灵敏地感 知外界环境的变 化，对复杂多变 的环境及时作出 反应。 5 生 殖 胎生、 哺乳 2. 胎生、哺乳 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条 件下成长。 探究问题为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ 1 ）幼体在母体内完成早期发育，避免了孵化期间可能会遭遇 的的危险 2 ）多数幼体一出生就具有了一定的行动能力，会吸允乳汁， 提高了成活几率 3 ）乳汁营养丰富，易于消化，适合幼体食用 4 ）哺乳避免了幼体捕食的困难 （ 1 ）体表被毛； （ 2 ）胎生，哺乳； （ 3 ）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 猩猩 1. 有利的方面： 2. 有害的方面： 提供动物蛋白 皮毛具有特有的经济价值 维持生态系统的稳定 人类得力的助手 有害的方面 鼠 害 狂 犬 人们对有害动物要合理防控。 虎 害 鼠 疫 一、哺乳动物的主要特征 二、哺乳动物与人类的关系 体表被毛； 胎生、哺乳： 牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化； 有利方面： 有害方面： 1. 食草动物牙齿分化的一般特征是（ A ．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B ．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C ．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D ．门齿、臼齿和犬齿发达 C ） 2. 与其他动物相比 , 哺乳动物后代成活率较高的 主要原因是 ( ) B A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 属于哺乳动物的是（ ．鲸 ．娃娃鱼 ．甲鱼 ．鱿鱼 A 3. ） A B C D 4. 哺乳动物与鸟类的共同特征是（ A ．两者都有羽毛 B ．两者都是恒温动物 C ．两者都是胎生 D ．两者都有翅膀