南京大学商学院—领导与激励[1].pptxVIP

领导与激励;本次学习的目标; 第一讲 领导、权力与关系;?地位说：上下级 ?过程说：对人们施加影响的过程 ?追随说：影响力 ?行为说：目的性极强的行为 ?管理说：科学和艺术的管理活动 ?职能说：管理中的一项职能;领导三要素（权力、对人的基本理解、能力） ;领导与管理的比较 ;领导与管理的比较 ;四、领导与权力;;四、领导与权力--权力的来源、过程及条件 ;◆ 同有权势的人形成联盟 ◆ 给别人实惠 ◆ 不激怒别人 ◆ 从危机中获益 ◆ 谨慎地寻求顾问 ◆ 争取最关键的工作 ◆ 不断地提高自己 ;五、领导的内容 ;五、领导的内容;; 第二讲 领导模式;一、领导模式;;三、领导权变模式;四、领导权变模式---费德勒权变模式;四、领导权变模式 -- 费德勒权变模式;快乐 ;五、领导权变模式--赫西与布兰查德情景模式;五、领导权变模式 --赫西与布兰查德模式;五、领导权变模式 -- 赫西与布兰查德情景模式;六、领导权变模式：弗洛姆—加戈的时间驱动模式;六、领导权变模式：弗洛姆—加戈的时间驱动模式;六、领导权变模式：弗洛姆—加戈的时间驱动模式;七、三种领导权变模式的比较;八、当代发展的领导模式—归因模式;九、当代发展的领导模式—交易型模式;十、当代发展的领导模式—魅力型模式;十一、当代发展的领导模式—转换型模式;第三讲 激励的特性;一、激励的含义;二、激励过程的核心阶段及作用;三、激励理论的出发点;;第四讲 激励理论;激励理论;二、需要层次理论;二、需要层次理论;三、生存?关系?成长理论;四、成就动机理论 ;四、成就动机理论;四、成就动机理论 ;五、双因素理论 ;五、双因素理论;六、弗鲁姆期望理论 ;七、波特和劳勒的期望激励理论 ;八、期望理论的评述;九、公平理论;九、公平理论;第五讲 激励实践—目标管理;一、目标设置的基本理论;一、目标设置的基本理论;二、目标设置与绩效模型;三、目标管理;四、奖赏系统;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月