吴正军学校管理与班级管理艺术.pptxVIP

 2015年寒假旁海中学继续教育培训 学校管理与班级管理艺术（2015年1月）;学校管理艺术;§1.学校管理基本理论; 1.1 管理与管理学;管理学的产生与发展 管理学的学科性质与研究对象 管理学学科体系框架 讨论：管理学与管理思想 ;1.2 学校管理及其研究;1.3 学校管理基本原理; 1.4 校长职业化问题讨论 校长是领导干部？职业经理人？ 中国教育人力资源的开发 学校职业管理者市场培育 校长产生方式与团队建设 ;管理只有恒久的问题,没有终结的答案;§2.学校管理的主要内容;2.1 学校管理“三要素”; 制度：刚性管理;权力：大棒或胡罗卜 权力的性质：支配力和影响力 权力的作用：变混乱为秩序 权力的来源：世袭、魅力、法理 权力的划分：正式、非正式 使用权力的原则：权力观、权力 崇拜;文化—柔性管理;  终端的问题是领导者的问题 发现不了问题是最大的问题 重复出现问题是态度有问题 解决不了问题是素质的问题 ;2.2 学校管理基础工作;2.3 学校管理核心项目;2.4 学校管理重点难点;§3.学校管理重要方法;3.1 管理程序;计划：万事开头难;决策：运筹帷幄、决胜千里;组织：行动过程;控制：纠偏行为;评价：价值判断;;;;3.2 一般管理方法;管理的最高境界：士为知己者死;3.3 目标管理;学校目标管理;3.4 战略管理;诸葛亮《隆中对》 毛泽东《论持久战》 田忌赛马 ;认识世界 改造世界;  谢谢大家！;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二〇二〇年八月五日 8、For man is man and master of his fate.----Tennys