“写在考前60天”主题班会.pptVIP

最 后 60 天 到底拼什么？ 智商高的人 踏踏实实 学习的人 在记忆、理解上快别人一步 如果他不学习，什么都不会 知道如何学习而不是依赖优势 高考时候更容易取得高分 高考，加油！ 挤时间 为时间不够而苦恼 压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间，等等。把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。 要想把成绩赶上来，必须给自己“补课”——多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。 1.每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？ 生活必须的时间 处理作业的时间 老师占据的时间 2.有的人花了很多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了 如果时间利用都到了这步田地，自己还有再改进的余地吗？ 对于这些问题，我想用一句话解释：“时间并不重要，重要的是效率。” 提 高 学 习 效 率 每天花16小时学习的人 每天花10小时学习的人 有人能记住小一半，而有人看了一遍之后啥也记不住 最少要思考十分钟，甚至更长的时间 有人看一遍就记得差不多了 只需要花五分钟的时间就做出来了 每天多60%的话累加起来确实相当惊人。一个人如果真的能这样坚持下来，取得进步也是理所当然的了。 我们这样一算，学习好的同学一个小时可以解决12道这样的题目，而差一点的同学一个小时只能解决6道这样的题目。 提 高 学 习 效 率 我们拼了命的多增加了60%的时间，结果一算（10个小时×12）：（16个小时×6）=120：96=5：4。 01 STEP 02 STEP 03 STEP 04 STEP 如果考虑到一天学习16个小时，如此高强度的学习会让人身心疲倦、无法集中注意力、学习效率大幅度下降。 那么这种效率上的差距只会更大 这就是为什么越是学习成绩差的同学，越觉得时间不够用； 而越是成绩比较拔尖的同学，越觉得时间多的用不完。 真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人 Your Must 每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览 太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做 需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做 02 03 04 05 收集自己薄弱学科薄弱知识点的高考真题，总结命题规律 与“非智力因素丢分”抗争 回归教材，从教材中挖考点 调整心态，喜迎高考 01 收集并处理周考中暴露出的问题，来一个搞一个 部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！