初中数学_三角形内角和定理教学课件设计.ppt

Company LOGO Company LOGO LOGO Company LOGO LOGO 证明一个命题的步骤： ①根据题意，画出图形。 ②结合图形，根据条件、结论，写出已知、求证。 ( 把文字语言转化为几何语言) ③找出由已知推出求证的途径，写出“证明”。 已知： ∠A、∠B 、∠C是△A B C的三个内角. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B C 证法一 证法二 证法三 证法四 其他 A B C 证法一 证明：作BC的延长线CD，在△A B C的外部以C A 为一边，CE为另一边作∠1=∠A. 则 C E∥B A ﹙内错角相等，两直线平行﹚ ∴ ∠2 =∠B ﹙两直线平行，同位角相等﹚ ∵ ∠B C A +∠1 +∠2=180° ∴ ∠B C A +∠A +∠B = 180° D 2 E 1 为了证明的需要，在原图形上添画的线叫作辅助线。在平面几何里，辅助线通常化成虚线。 返回 已知： ∠A、∠B 、∠C是△A B C的三个内角. 求证：∠A +∠B +∠C=180° 证法二 已知： ∠A、∠B 、∠C是△A B C的三个内角. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B C E 证明：过点A画DE∥BC 　　∴∠１＝ ∠B ，∠２＝∠C（两直线平行，内错角相等） 　　∵ ∠１＋ ∠BAC＋ ∠２＝１８０°（平角定义） 　　 ∴∠B＋ ∠