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- 2021-05-22 发布于中国
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* * * 例2、从40张扑克牌(红桃,黑桃,方块,梅花,点数从1-10各1张)任取一张,判断下列事件是否为对立事件,是否为互斥事件? (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃” (2)“抽出红色牌” 与“抽出黑色牌” (3)“抽出的点数为5的倍数” 与“抽出的点数大于9”。 例3、如图10.1-9,由甲、乙两个元件组成一个并联电路,每个元件可能正常或失效。设事件A=“甲元件正常”,B=“乙元件正常”。 (1) 写出表示两个元件工作状态的样本空间; (2) 用集合的形式表示事件A,B以及它们的对立事件; (3) 用集合的形式表示事件A∪B和事件A∩B,并说明它们的含义及关系。 例题讲解 解:(1)用x1, x2分别表示甲、乙两个元件的状态, 则可以用(x1, x2)表示这个并联电路的状态。 以1表示元件正常,0表示元件失效, 则样本空间Ω={(0, 0), (0, 1), (1, 0), (1, 1)} (2) 根据题意,可得 例题讲解 例题讲解 例4、一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中有2个红色球(标号为1和2),2个绿色球(标号为3和4),从袋中不放回地依次随机摸出2个球。设事件R1=“第一次摸到红球”,R2=“第二次摸到红球”,R=“两次都摸到红球”,G=“两次都摸到绿球”,M=“两个球颜色相同”,N“两个球颜色不同”。 (1) 用集合的形式分别写出试验的样本空间以及上述各事件; (2) 事件R与R1,R与G,M与N之间各有什么关系? (3) 事件R与G的并事件与事件M有什么关系?事件R1与R2的交事件与事件R有什么关系? 例题讲解 解:(1) 所有的试验结果如图10.1.-10所示。 用数组(x1, x2)表示可能的结果,x1是第一次摸到的球的标号,x2是第二次摸到的球的标号, 则试验的样本空间 Ω={(1, 2),(1, 3),(1, 4), (2, 1),(2, 3),(2, 4), (3, 1),(3, 2),(3, 4), (4, 1),(4, 2),(4, 3)} 例题讲解 事件R1=“第一次摸到红球”,即x1=1或2 于是R1={(1, 2), (1, 3), (1, 4), (2, 1), (2, 2), (2, 3)} 事件R2=“第二次摸到红球”,即x2=1或2 于是R2={(2, 1), (3, 1), (4, 1), (1, 2), (3, 2), (4, 2)} 同理,有于是R={(1, 2), (2, 1)}, G={(3, 4), (4, 3)}, M={(1, 2), (2, 1), (3, 4), (4, 3)} N={(1, 3), (1, 4), (2, 3), (2, 4), (3, 1), (3, 2), (4, 1), (4, 2)} 例题讲解 例题讲解 1. 在某次考试成绩中(满分为100分),下列事件的关系是什么? ① A1={70分~80分},A2={70分以上} ; ② B1={不及格},B2={60分以下} ; ③ C1={95分以上},C2={90分~95分}; ④ D1={80分~100分},D2={0分~80分}。 小试牛刀 1. 在某次考试成绩中(满分为100分),下列事件的关系是什么? ① A1={70分~80分},A2={70分以上} ; ② B1={不及格},B2={60分以下} ; ③ C1={95分以上},C2={90分~95分}; ④ D1={80分~100分},D2={0分~80分}。 小试牛刀 ①A2包含A1 ②相等 ③互斥 ④对立 2.判断下面给出的每对事件是否是互斥事件或互为对立事件。 从40张扑克牌(四种花色从1~10 各10 张)中任取一张 ①“抽出红桃”和“抽出黑桃” ②“抽出红色牌”和“抽出黑色牌” ③“抽出的牌点数为5的倍数”和“抽出的牌点数大于9” 小试牛刀 2.判断下面给出的每对事件是否是互斥事件或互为对立事件。 从40张扑克牌(四种花色从1~10 各10 张)中任取一张 ①“抽出红桃”和“抽出黑桃” ②“抽出红色牌”和“抽出黑色牌” ③“抽出的牌点数为5的倍数”和“抽出的牌点数大于9” 小试牛刀 ①互斥但不对立 ②对立 ③既不互斥也不对立 3.从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1~10各10张)中,任取一张. (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑
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