2020年教师师风师德演讲稿.docx

2020 年教师师风师德演讲稿 百年大计，教育为本 ; 教育大计，教师为本 ; 教师大计，师德为本。 到底什么是师德师风 ?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养; 师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类 ，这就是师德。这是我个人对师德师 风建设的理解。怎样才能做好一名好教师呢 ?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。我认为：首先，树立良好的师德 形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 一、端正态度，提高认识，加强政治思想学习。 认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业首先规范》等法律法规。要热爱教育事业，要对教育事业尽 心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计 名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不 求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习， 不断进取。 二、提高自身素质。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树 立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一 个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生， 尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品 质。 三、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生随便呵斥。坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：去体罚孩子。我们应该正确面对孩子的 错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢 ?带着对孩子的宽 容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们， 给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。 四、以身作则，为人师表。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。正确处理自己与学生及家长的关系。在与家长交往中不收礼、不吃 请、不叫家长办事，不进行有偿家教。正确处理教师与异性学生之 间的交往，工作上的交流沟通。另外，我们要尊敬家长，和学生家 长说话态度诚恳，彬彬有礼。 五、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训， 并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学 习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精 益求精。 总之、老师们，强师德师风建设，是一项长期的艰巨任务，也是一项重大的建设工程。我们每个教师积极响应学校的号召，“立师 德、正师风、强师能”，使自己成为一名优秀的人民教师 ! 需要我们 全体老师共同努力，坚持不懈。我们学校良好的口碑，就是社会对 我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造学校的品牌 ! 我的发言完毕，谢谢大家 ! 教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人; 要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。 有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师， 我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二 才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的 重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识， 对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对 自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也 就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。 俗话说：“教育是一个良心活 ! ”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原 则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学 生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人 ; 师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使 学生受益匪浅 ; 师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献， 蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们 的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷 汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休 息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管， 等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了 ! ”朴素的几句 话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗 ? 言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范 性”和学生特有的“向师性”，使教师