六一班经典诵读活动彩排材料.docVIP

经典诵读 男：你有结绳记事的传说，仓颉造字使你的记忆不再失落； 女：你承载着中华民族五千年文明的精华，你使野蛮的原始走出荒漠。 合；jiān jiā蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 sù huí溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 男：经典启迪智慧。 女：国学浸润人生。 男：诸子百家，争鸣绽放。 女：诗经楚辞，典章风雅。 合；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 男：一代圣人，万世师表 。 女：高山仰止，千古流芳。　 合：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 子曰：知之为知之，不知为不知，是zhì知也。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 男：蒙学基石，短小精悍。 女：家喻户晓，广为吟诵。 合：人之初， 性本善，性相近 ，习相远。 苟不教 ，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处， 子不学， 断机杼。 窦燕山 ，有义方， 教五子， 名俱扬。 养不教 ，父之过，教不严， 师之惰。 子不学 ，非所宜， 幼不学 ，老何为。 男：百家姓中惊叹世界大，千字文里方知天地宽； 女：弟子规中聆听祖宗的教诲，三字经里体味人性的本原。 合：见人善 ，即思