1.1-电荷-电荷守恒定律.pptVIP

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  • 2021-05-24 发布于广东
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新课标高中物理 选修3-1;电荷 电荷守恒定律; 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?;一、电荷; 为什么摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电与雷雨云带的电会相差这么大?;电荷的多少用电荷量来表示。 ;1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子,揭开了原子具有结构的秘密。;;三、物体带电的三种方式;摩擦起电;金属的特点:;2、接触起电; 中和:电荷的中和是正负电荷相互抵消,使得净电荷减少或为零,但正负电荷本身依然存???,并不是正、负电荷的消失.;接触起电电荷分配原则;3、感应起电;感应起电;感应起电;3、感应起电;金属内有自由移动的电子;感应起电;*;*;静电计中金属杆下部的水平轴上装有金属指针,指针可以绕水平轴灵活转动,外面圆筒的底部有接线柱。而在验电器中金属杆的下部悬挂着两片金箔。 静电计的外壳一定是金属的,它在静电计工作时起着重要的作用。而验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响,它一般是用玻璃制作的。;验电器的主要作用有: (1)检验导体是否带电。 (2)检验导体所带电性。 ;;*;四、电荷守恒定律;起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷.;*; 比较电荷带电量的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,绝对值大的带电多.尽管电荷量有正负值(正号一般省略),要知道这里的“+”、“-”号不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质(种类).; 例题精析 例1、如图所示,不带 电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔当枕形导体的A端靠近一带电导体C时 ( BCD ) A.A端金箔张开,B端金箔闭合 B.用手触摸枕形导体后,A端金箔仍张开,B端金箔闭合 C.用手触摸枕形导体后,将手和C都移走,两对金箔均张开 D.选项A中两对金箔分别带异种电荷,选项C中两对金箔带同种电荷;例2、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 :( )   A.B、C球均带负电  B.B球带负电,C球带正电  C.B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电  D.B、C球都不带电;A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等; C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量; D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.;例4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是 ( )  A.带有等量异种电荷 B.带有等量同种电荷 C.带有不等量异种电荷 D.一个带电,另一个不带电;例5、图中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们靠近带正电荷的金球C.在下列情况中,判断A、B两球的带电情况: (1)A、B接触后分开,再移去C, 则A________,B______; (2)A、B接触,先移去C后,再把AB分开, 则A_______,B_______.;例6、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 ( )   A.a带正电,b带负电   B.a带负电,b带正电   C.a、b均带正电   D.a、b均带负电   E.a、b均不带电; 巩固训练 1.关于元电荷的理解,下列说法正确的是 ( C )    A.元电荷就是电子 B.元电荷就是质子  C.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量  D.元电荷就是自由电荷的简称 2.关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是(BD) A.摩擦起电说明电荷可以被创造 B.摩擦起电是由于电荷从一个物体转移到另一个物体上 C.感应起电是由电荷从带电物体转移到另一个物体上 D.感应起电是电荷在同一物体上的转移;3.如图所示,将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是 (   )     A.枕形导体中的正电荷向B端移动,负电荷不移动 B.枕形导体中电子向A端移动,正电荷不移动 C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动 D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动 4.带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的 ( )    A.2.4×10-19 C B.-6.4×10-19 C C.-1.6×10-18 C D.4.8×10-17 C;;

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