人教版高中物理必修一力的合成.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE5 优秀文档 PAGE 力的合成 一、对教材的认识 （一）总体认识 本节是高中物理必修课的第五节，是学生在初中从未接触过的全新内容。等效观点、力的合成等内容，学生都感觉别扭。力的合成是解决力学的基础和工具，力的合成不过关，后续课的学习中，对牛顿第二定律、物体平衡、动量定理、动能定理的理解和应用都无从谈起。 如果力的合成的平行四边形规则掌握不好，后续课程中的合成、电场磁场的叠加就不能驾轻就熟。这节课前接三种常有的力，后启力的解析和力学的一些重要定律的应用，因此这节课在物理学中的职位和作用至关重要，上好这节课选择了高中物理是开门红，仍是开门黑。 （二）对“力的合成”教材本身的认识 1、从本节课教导目标上来说，应从以下几个方面来认识和理解： ①知识内容目标：a）理解协力与分力的观点。 b）掌握力的合成。 c）会使劲的合成的平行四边形定章进行力的合成。 ②物理思想方式培养目标：创立等效观点，成立等效思想，这长短常重要的办理问题的思想，有利于理解沟通电有效值。 ③本领目标：这节课有利于培养学生实验本领，理解问题的本领，应用数学知识解决物理问题的本领。 ④德育目标：能够实事实事求是、坚持内容与模式的统一的辩证唯物主义思想教育。作画法求协力要标准，能够培养学生谨慎认真的科学态度。 2、从该教材在整其中学物理的知识体系中的职位来看： 1/5 ①牛顿第二定律中的