幼儿园中班上学期家长会发言稿5.pdfVIP

中一班上学期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受 到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正 是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴 先生曾经说过 : “幼儿教育是一件很复杂的事情 ,不是家庭一方面可以单独胜任的 , 也不是幼儿园一方面可以单独胜任的 ,必须两方面共同合作才能得到充分的功 效。”这也就是我们所说的“家园共育” 。今天的家长会主要是让各位家长更多 的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中 需要家长配合的工作。 我们中一班有两位老师和一个阿姨。还是我和倪老师一起共同教学，今年 我们班上换了一个江阿姨。这两位呢对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心 和细心。本学期我很荣幸能够当任这个班的班主任，看着孩子一天天的长大， 一天天变得懂事。我们已经相处整整半年的时间了，在过去的这半年里，我最 想说的就是谢谢，谢谢你们让我认识这么多可爱的孩子，谢谢各位对我们工作 的支持和理解，谢谢！ ！ 一、班级情况 本学期班上孩子有 36 名，其中男孩子 19 名，女孩子 17 名。本学期我 们班上来了 4 位新生，经过小班一年的培养， 孩子们的生活自理能力明显提高， 大部分孩子都能自己正确的穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自 觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份 责任感。平时大家都会使用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规。 讲究个人卫生，做到饭前洗手。新朋友也逐渐融入到我们这集体，不管是学习、 生活都慢慢适应过来。 在这两周的学习生活中，孩子们很快融入了这个大集体，现在我班全部的 孩子基本能够自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢 吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如 果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。如果迁就他 的话，那么怎样保证他的午餐的营养呢？强迫他吃的话，又如何照顾他的情绪 呢？我们的方法是：他不喜欢吃的菜就给他少盛一点，但会在饭和汤中菜的份 量上加足。再加上老师的鼓励，他总是能高高兴兴地把这一碗饭吃完。 同时我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养 成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在 幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持 的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。另外，有些孩子在吃饭的时候习 惯不好，爱说话，希望老师帮助进行喂食，接下来天气慢慢转凉了，饭菜很快 就冷了，如果这样对孩子的身体是没有好处的，所以我希望家长为了孩子的身 体，一定要和老师一起帮他改掉这个习惯。 二、中班的年龄特点 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时 期，有他特有的年龄特点。 1、注意力集中了。 集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课 15 分钟，中班 为 20—25 分钟。 2、能动能静。 反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总 是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等， 不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘 无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容 易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子难免会有一些碰撞。这是中班 孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了， 帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 产生这种行为的原因很多，比如：幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视， 如《奥特曼》、《虹猫蓝兔》《巴拉拉小魔仙》等等，幼儿的模仿力较强，好奇心 也教强，遇到一些小事情就用武力来解决。 我知道现在的孩子都是家长身上的心头肉，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。在幼儿园里受了一点委屈 就去争执去动手。 肢体摩擦是中