四年级下册音乐教案- 第八课 （演唱）知更鸟的歌｜湘艺版 .docVIP

知更鸟的歌 一、教学目标 1.通过学习能感受到歌曲所表现的不同情绪，并能用歌声表现出来。 2.能用和谐统一的声音和愉快的心情学会演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》，并知道重唱、合唱等声乐演唱形式，并能运用这些演唱形式演唱歌曲，从中享受到歌唱的乐趣。 二、教学重点 1.能与老师、同学互相合作，和谐地演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。 2.能准确的表现出歌曲中的两种不同情绪。 三、教学难点 能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲。 四、教学用具 多媒体、电子琴 五、教学过程 （一）师生问好，导入 师：同学们，今天老师非常高兴能与大家一起上一节音乐课，我也为大家邀请了一位朋友呢，大家看看它是谁？ 播放大屏幕，认识知更鸟 今天我们就一起来学习一首《知更鸟的歌》吧！ （二）歌曲学习 1.聆听歌曲，熟悉歌曲旋律，感受歌曲情绪。 2.学习歌曲单声部 （1）出示单声部旋律，教师范唱 （2）学生随琴轻声学唱旋律 （3）学生用“啦”哼唱旋律 （4）和老师一起有节奏地朗读歌词 （5）填词演唱，教师纠错。 （6）处理歌曲情绪，并用身势动作为二声部打节奏。 （7）和老师一起尝试用“轮唱”的方法演唱歌曲第一部分 3.学习歌曲二声部 （1）出示歌曲二声部旋律，让学生用“啦”哼唱二声部，同时解决歌曲结束部分。 （2）师生合作，初次尝试二声部合唱。 （3）通过交流让学生体会两个声部的不同情绪。 （4）学习第一声部，让学生用柯达伊手势识谱演唱旋律。 （5）用哼鸣再次演唱一声部，并用身势动作为一声部打节奏。 （6）采用师生合作、生生合作的形式演唱二声部。 4.完整演唱歌曲。 （三）学习声乐的演唱形式 学习重唱、合唱、齐唱、独唱、轮唱等演唱形式。 （四）用不同的演唱形式演唱歌曲 1.分小组讨论歌曲的演唱形式。 2.小组间自由练习。 3.小组展示。 4.集体演唱歌曲。 （五）小结 湖南文艺出版社四年级音乐下册 第八课《知更鸟的歌》 学校：平凉路小学 授课者：于琦