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主题活动中幼儿自主性的培养策略【精选】 主题活动中幼儿自主性的培养策略【摘要】自主性是一个幼儿的自身成长与 发展的重要标志，也是21世纪以来的必要的品质。在调查中发现，幼儿自己不主动 积极的参与活动，幼儿大多数的时间都在集体活动上，一些幼儿缺乏自主性，他们 做事情容易受到老师和家长的限制。幼儿就只等着安排，很大程度的限制了他们的 自主性。主题活动需要老师更加关注幼儿的动机、兴趣以及需要，还要关注幼儿的 差异和他们的不同发展方向的要求，实现在课程中以学生为主体，让学生自己做 主。主体教育地思想是主题活动地基本理念，在主题活动中，要把幼儿的自主性放 在首要的位置，要让幼儿自主，积极的参与，培养幼儿的自主性。本文在培养幼儿 自主性的重要性、主题活动对幼儿自主性的培养作用和策略发面进行论述。 【关键词】幼儿自主性 主题活动 本文来自中国论文发表中心（），了解更多信息请登录中国论文发表中心 目录 一、培养幼儿自主性的重要性 3 TOC \o 1-5 \h \z （-）培养幼儿自主性是形成幼儿健康自我的重要条件 3 （二） 培养幼儿自主性是发展幼儿潜能的重要组成部分 3 （三） 培养幼儿自主性是使幼儿适应社会和生活的必由之路 3 （四） 通过幼儿自主性培养可以提高幼儿的各项能力 4 二、主题活动对幼儿自主性的培养作用 4 （一） 能促进学习动机和学习能力的发展 4 （二） 有助于提高挫折忍受力和坚强意志力 4 （三） 有利于增强自我管理能力和自我负责精神 5 （四）能促进交往能力和创造性的发展 5 三、在主题活动中培养幼儿自主性的策略 （一） 从主题活动开展环节培养幼儿的自主性 5 让幼儿自主确立主题活动的主题 5 让幼儿在主题活动过程进行自主探索 6 让幼儿在主题活动结束时自主表达结果 6 让幼儿对主题活动的结果进行自主评价 6 （二） 通过主题活动环境培养幼儿的自主性 7 创设新奇、动态的物质环境 7 提供多样、有趣的操作材料 7 转变教育观念,重视幼儿自主性培养 7 创设一种轻松、愉悦的环境，促进幼儿自主性的发展。 8 充分利用教育过程中的每一个环节，培养幼儿自主性 8【结 束语】 8 本文来自中国论文发表中心（），了解更多信 息请登录中国论文发表中心 一、培养幼儿自主性的重要性 （-）培养幼儿自主性是形成幼儿健康自我的重要条件 从口前的情况来看，大多数的父母对孩子出现溺爱的现象，把孩子当做珍宝， 帮助孩子做很多事情，父母太过呵护孩子，会让幼儿觉得自己没有足够的能力，影 响幼儿地自信，也会影响孩子自己动手的习惯，让孩子缺乏自主性。与此同时，家 长对孩子有太高地期望和要求，就会无形之中增加幼儿的压力，如果家长对孩子有 太多的批评或与别的孩子比较，也会让幼儿产生自卑感。 依据有关社会心理的发展理论来讲，幼儿期是主动与内向相对地时期，如果肯 定与鼓励，那么幼儿就会形成主动性，幼儿的主动性对他们有重要的作用，帮助他 们成为有责任感、有创造力的人打下基础。因此，家长对孩子自主活动地态度，对 他们自我意识的形成有巨大作用。父母要为幼儿着想，尽量满足幼儿主动参与活动 地需要，多让幼儿进行活动得到成就感，做自尊自信健康成长的人。家长通过培养 幼儿的自主性，可以强化孩子自觉性地培养，帮助幼儿建立独立的人格。让幼儿更 早的独立，做力所能及的事情。通过培养幼儿的自主性还可以使幼儿意识到责任 感，，做个有责任的人。 （二） 培养幼儿自主性是发展幼儿潜能的重要组成部分 在幼儿园的教学之中，老师要完全的相信幼儿地潜能，引导幼儿积极，主动的 去参加活动。老师要认识到幼儿是一个独立、完整、不断发展的和有潜力的个体， 让幼儿更好的运用并发挥潜在的能力。幼儿在主动性的活动的过程之中，通过探索 问题、发现问题并解决问题，更好的发挥自己的潜能。老师可以通过培养幼儿的自 主性，开展一些活动，从而更好的开发孩子的潜在的能力，让孩子了解自己的能 力，增加幼儿的自信感。所以说，培养幼儿自主性是发展幼儿潜能的重要组成部 分。 （三） 培养幼儿自主性是使幼儿适应社会和生活的必山之路 据报道，有一位独生子女，从小就娇生惯养，无忧无虑，衣来伸手、饭来张 口，长大后还要父母打理他的生活，无法独立，最后精神崩溃。他的父母对记者 说：“我们无微不至的照顾他，凡事为他着想，谁知最后却害了他。”确实如此， 家长对孩子的溺爱，往往忽略了孩子的独立性与发展，并没有给孩子提供自立和发 展地空间，让孩子产生了强烈的依赖感，当他们遇到生活给予的挑战，就会不本文 来自中国论文发表中心（），了解更多信息请登录中国论文发表中心 知道怎么办，没有方向。所以，老师一定要注重幼儿的幼儿期自主性的培养， 培养幼儿的主动性，适应生活和发展地能力，让孩子形成独立性，未来更好的适应 社会