人教版高中物理质点参考系和坐标系教案3.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE17 优秀文档 PAGE 1.1 质点 参照系和坐标系 沉着说课 本节开始让学生阅读一段有关运动和静止的描写， 让学生认识更遍及意义上的运动和静止 .在回首 了机械运动的根本特性后， 让学生知道怎样断定物体的运动和怎样对待运动的物体的问题 .通过对证点 的认识，认识物理学研究中物理模子的特性， 体会物理模子在探索自然规律中的作用 .用多个议论与交 流的目标在于让学生从生活中的实际联系物理中的观点 .通过议论与沟通将生活中的经验升华为物理 观点.本节是高中学生学习物理的开端章节， 引发学生的学习兴趣是教师在教导中应该注意的主要问题 . 教导内容看起来似乎浅易，但个中蕴涵着很多学生在初中学习时很少接触过的方式，教师在教导中要 创设丰富多彩的情景，要使学生在愉悦的心境中开始高中阶段的物理学习 .教师的教导手段要多样化， 教导气氛要热烈，在教导中成立和睦、和睦、同等的师生关系，使学生感觉到物理的魅力 .通过讲堂教 学让学生学会归纳，学会表达，学会设想，学会议论，学会沟通，学会比较，学会换位思考，学会建 立物理模子，学会小结 . 三维目标 知识与技术 1.认识成立质点模子的意义和方式，能根据详尽情况将物体简化为质点 .知道它是一种科学的抽 象，知道科学抽象是一种普遍的研究方式 . 2. 理解参照系的采取在物理中的作用，会根据实际情况选定参照系 . 3.