人教版高中物理选修31教案设计2.10实验测电源电动势和内电阻.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE3 优秀文档 PAGE 测电源电动势和内电阻教导设计及教导反省 【教导内容】 测电源电动势和内电阻 【教材剖析】 本节是对闭合电路欧姆定律的一个应用， 要求学生能利用已学知识进行实际 的电路设计。在教材中对本章知识起到了升华的作用，确实提升了学生的本领。 是对电学知识的一次本领升华。 【教导目标】 一、知识与技术 1．学会应用理论知识和已有的实验基础，去设计实验计划，断定科学合理的实验步骤； 2．能根据实验要求合理选择并安装实验器材，正确进行实验； 3．通过实验认识测量的意义，理解误差并能深入对实验过程和实验误差剖析。 4．学习用图线法办理数据的标准和方式。 二、过程和方式 1．对实验课题睁开议论，提出各小组的实验计划； 2．分组进行科学探究活动，达成实验操作过程； 3．展示学生写出的完整实验报告，进行沟通和评估。 三、情感态度和价值观 1．进一步提高学生的实验修养，引发实验探究的兴趣； 2．增强学生的革新意思； 3．养成沟通与合作的优秀习惯，发展学生的实践本领； 4．培养学生耐心仔细的意志品质，事实是的科学态度。培养学生协作相助的精神。 【任务剖析】 教导问题从生活中来（通过撤手后手上的粉笔落地，惹起学生的兴趣、质 疑，引出课题）→运用合作学习形式睁开议论 （指导学生注意直觉经验和逻辑推 理的矛盾，使学生鲜明下一步要解决的问题） →利用分组实