【优化课堂】高中数学第一章1.11.1.1正弦定理课件新人教A版必修.pptxVIP

第一章正弦定理和余弦定理1.11.1.11．掌握正弦定理的内容．2．掌握正弦定理的证明方法．3．会运用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题． asinA bsinB1．正弦定理．正弦在一个三角形中，各边和它所对角的________的比相等， csinC即________＝________＝________.练习1：在△ABC中，A＝30°, B＝45°, b＝2, 则a＝___.2．解三角形．边和角 一般地，已知三角形的某些边和角，求其他的__________过程叫做解三角形． 1．正弦定理对任意三角形都适合吗？练习2 ：在△ ABC中，A＝30°，B＝60°，b＝ ，则90°C＝______， a＝______，c＝______.12 答案：都适用. 2．由方程的思想，用正弦定理解三角形需要多少个已知条件？哪几个？ 答案：三个，任意两角及其一边或任意两边与其中一边的对角．答案：①已知三角形的任意两角及其一边可以求其他边与bsinA sinB角，如 a＝；②已知三角形的任意两边与其中一边的对角可以求其他角3．正弦定理的基本作用是什么？题型1已知两角及一边解三角形 例1 ：在△ ABC 中，已知 a＝10，B＝60°，C＝45°， 求 A，b，c. 思维突破：已知两角及一边，可直接使用正弦定理及三角形内角和定理得到． 已知两角和任一边，求其他两边和一角，解是唯一的．【变式