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人教版七年级语文上册导学案设计编写人大自然的语言导学案学习目标速读课文筛选概括整理出本课介绍的物候知识理清文章的说明顺序探究事理说明文的写作技巧引导学生有条理地说明事理品味本文说明语言的生动准确学习重点激发学生热爱科学探索科学的志趣培养他们注重观察讲究实证的科学态度学习难点理清文章的说明顺序探究事理说明文的写作技巧引导学生有条理地说明事理第一课时导学过程一导入语言是人类最重要的交际工具列宁语语言服务于学习工作生活我们人类通过语言输出信息获取信息人类社会得以生存和发展大自然也有语言吗它告诉我们人类
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人教版 七年级 语文上册导学案设计
编写人:
5《大自然的语言》导学案
【学习目标】
.速读课文，筛选、概括、整理出本课介绍的物候知识。
.理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。
.品味本文说明语言的生动、准确。
【学习重点】
激发学生热爱科学、探索科学的志趣，培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。
【学习难点】
理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。
第一课时
【导学过程】
一、导入
“语言是人类最重要的交际工具。” (列宁语)语言服务于学习、工作、生活，我们人类通过语言输
出信息，获取信息
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