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以选择为话题的作文九年级 学校 “乔，下学期也许我要转学了。” 天空，闭上了双眼，夜晚的我禁锢于它的梦境，寥落的疏星几乎失去光芒，那般迷茫。我，背着书包，只是慢慢夺步，朝着家的方向。熟悉的动作，我将手伸进口袋，将耳机塞进思想中，希望，它能给我一些熟悉的方向。音乐的旋律，似乎是从天空的顶端传来。选择，似乎就像《30MINUTES》的意思一样，也许是短暂，离开，还是留下，仿佛故事的扉页还在昨天。《30MINUTES》，有点诡异的旋律，是迷途者的话语，TODecide，TODecide，做出决定，可，那决定是否正确?我非常害怕结果的来到，又担心过程的漫长，就这样，在矛盾中，塑造着一个善变的自我。没有主见的理由，是胆小的借口，潜藏于温暖的怀抱，不知自己，其实是在时间的梦幻中飘游，迷失。可，为何又有许多人和我一样?害怕的是选择过程中的迷茫，但，又期待着有幸运来临。就这样痴痴的等待，最终，是后悔那样无奈的味道。 方向 “到家了，两位拜拜。” 转身的一刻，我的时间停留于马路的中央，我站在那里，看，穿梭过的车流、人流那样匆匆，似乎每个人都有自己的方向，但，那是他们自己的选择吗?我一直在思考，为何我要走这个方向，如果朝着反方向走，是否就不能到达要去的终点?但，我并没有朝着心中所想的方向走，仿佛，有一种格式化的东西在小声告诉我，“为什么要向那里走?为什么?”我回视刚走过的路，看每个人选择的方向，都不一样，那，是否就是我们选择的人生呢?看沿途的风景多么美丽，但，每个人选择的角度不一样，每个人的感觉也就不一样，即使，我们在走一样的路。 我们的选择，停留于过去的记忆，现在也许只是走过过程。《30MINUTES》的旋律缓慢，向我诉说着它的故事，我，继续选择往日走的那条路，雪花也放肆的飘落着，选择自己的心中的方向飞扬。 有人说，这个世界上，可求完美，不求永恒。花会凋谢，木有枯荣，已经燃烧了几亿年的太阳也有化为灰烬的一天，更何况生死更迭的人类社会?命运诡异的微笑着，对这个残酷的事实不可置否，要人自己去面对。于是为月亮哭泣的人会擦干眼泪，知道满天繁星一样会轻柔的抚摸自己的脸;妩媚的春天不在了，还有热烈的夏，成熟的秋，内敛的冬会依次来慰藉人寂寞的心灵。 人生路上有许多岔路口，面对分岔路，心中总是忐忑不已，患得患失，害怕自己做了一个错误的决定，于是变得优柔寡断。其实面对选择，只要顺从自己的心就好，听从它的安排，就算选错了，也不后悔不是吗?人生中有得有失，我们不能期求没有付出的获取;可以说，生活中有许多东西没有失去，就不能有新的收获。 国外有人出过这样一个有奖征答：在一次乘船中，母亲，妻子和儿子同时落水，应先救谁?有人说应先救母亲，因为妻子没有了可以再娶，儿子没有了可以再生，唯母亲今生今世只有一个;有人说应先救妻子，因为有了妻子便会有儿子，至于母亲已走向人生尽头，死也无憾;还有人说应先救儿子，因为儿子还小，尚未体验人生的乐趣，而母亲，妻子则不然。三种答案各有其理，但都未获奖。最终获奖的竟是一名8岁的小孩。他的答案是：应该先救离自己最近的人。 其实，面对这种问题，许多人会深思，会选择，会以最大的利益为基础救人。可当真正面临这样的情况，哪有时间容你思考，怕等你想好后，人都淹死了。人生中也有类似的情况，情况之突然，之危急，根本容不得你去思考。有时思考反而会误了大事，优柔寡断从来不是一个好习惯。顺从自己的心，无谓成功，无畏失败，无谓后悔。 当葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时，我们却收获了累累硕果;当洁白美丽的雪野悄然消失，我们却迎来了生机盎然的春;当一轮辉煌的太阳隐退后，我们却能赏到充满诗意的月亮。生活中有许多东西没有失去，我们就不可能有收获。 所以，无畏选择。 樱花般的烂漫，大辫子的清国留学生，烟尘斗乱的会馆，这就是二十世纪初的东京。 你，鲁迅，当时正在弘文学院修习日语，那上野的樱花，丝毫不能让你感到轻松和悠闲。相反的，你感到沉重。 清政府为自救而特别成立了“清国留学班”，结对出国学习，本指望他们可以努力学习，将来以报效祖国，但他们不但不好好学习，不思进取，留着奇怪的大辫子，在晚上，留学生会馆里传出了跳舞时发出的震天响。 这一切，深深刺痛着你的心。 你总希望能够挽救所有的中国人，于是，你决定不与他们同流合污，所以，你选择了离开。 在仙台，你受到了特别的优待，但，你只把它们认定为“物以稀为贵”，幸而，你碰到了藤野先生，他从学习和做人上，给了你很大的帮助。但你除了感谢他，却没有其他的表示。 在学生会干事觉得你的成绩是靠藤野先生漏题而得来的，要翻检你的讲义时，在你每次看到日本学生观电影而发出的欢呼时，你的思想，悄悄地发生了