美术一年级下册第六课《漂亮的瓶子》教案 人美版.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人美版美术一年级下册《漂亮的瓶子》教学设计 课题 6．漂亮的瓶子 单元 六单元 学科 美术 年级 一年级 学习 目标 1．知识与技能：体验探究活动，了解瓶子的对称造型特点，掌握对折纸的基本方法。运用折、剪、撕、贴等多种方法美化装饰创作作品。 2．能力目标： 培养学生对折纸瓶子和装饰美化的能力，提高学生创新表现、动手实践、观察生活和审美感知的能力。 3．情意目标：激发学生对美术学习活动的兴趣、对传统文化的认同和热爱之情，体验创造成功的快乐，能够运用自制的瓶子作品美化生活环境。 重点 感受瓶子背后蕴含的文化，了解折剪的基本方法及简单的纹饰设计。 难点 剪对称形的瓶子时，如何使瓶子的大小合适、外形美观，给人美的享受。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1．今天我给大家带来日常生活中常见的物品，你们想知道他们是什么吗?（出示图）学生根据出示图片回答（继续出示）瓶子给我们留下一个什么样的印象呢？ 2．揭示课题－－漂亮的瓶子。（板书课题） 学生回答：颜色好看、外形漂亮、美观。 培养学生观察能力和语言描述能力 讲授新课 一、欣赏探究 1. 观察回答。接下来我要考考你们，看谁在视频中找出你认为外形最美、最独特的瓶子，并说出它们各有什么特点？（播放视频观看并回答） 2.认识瓶子的各部分名称，由那几部分组成？ 瓶子各部分名称：瓶口、瓶颈、瓶耳、瓶身、瓶底组成 3.动手操作 让我们来做个小游戏，通过游戏让学生认识到想剪出一个两边完全一样的瓶子就要一条对称轴，在游戏中认识轴对称图形。如果沿着某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，就称这样的图形为轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴。 板书：步骤如下：A:对折瓶子，画出半个瓶子造型B：剪出造型C:勾边纹，画花纹。动手剪一个瓶子 4.看同学们做的瓶子外形有哪些地方发生了变化？ 5.作品欣赏。 二、艺术实践： 1．作业要求：剪一个对称形状的瓶子，用自己喜欢的图案和色彩进行美化装饰。 2.温馨提示：安全用剪刀，剪刀不用时及时收好不要伤到自己或同学。 教师巡视指导以下几个情况：瓶子大小？花纹造型？ 五、展评总结 1．介绍自己的作品采用的是对称图形吗？用了哪些颜色？ 2．说一说其他同学的瓶子好看吗？美在哪？ 3.说一说这节课哪一点内容给你带来了快乐！ 说出自己喜欢的瓶子及特点 瓶口、瓶身、瓶底、耳朵等 学生回答 示范剪瓶子 认真学习 动手剪一剪 学生观察回答 认真欣赏学生作品 根据要求剪出瓶子或者绘画 认真倾听后创作。 介绍作品 评价学生作品 总结回答 提高学生完整复述能力 让学生畅所欲言，激发兴趣，懂得从细处去观察。 了解瓶子的特征，通过动手提高学生对瓶子外形的认识。激发学生学习兴趣。 提高动手能力 提高学生观察能力 激发学生创作欲望 提高学生想象能力和创造力。 用剪刀安全进行提醒 提高语言能力、欣赏评述能力 提高总结能力 课堂小结 通过本节课的学习，我们认识到了生活中的瓶子各式各样，外形美观、颜色搭配合理，认识了瓶子由瓶口、瓶口、瓶颈、瓶耳、瓶身、瓶底组成，通过今天的学习同学们能剪出或者画出各种各样的瓶子。 板书 6.漂亮的瓶子 瓶颈 瓶口 瓶耳 瓶底 瓶身 步骤：A:对折瓶子，画出半个瓶子造型 B：剪出造型 C:勾边纹，画花纹。