端午节主题班会设计方案.pdfVIP

“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会 一、活动目标： 1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时 锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等） 获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2.学习端午节文化，让学生了解传统节日 , 向屈原学习， 热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。 二、活动前准备： 上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 三、活动过程 【活动导入】 1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗 2.端午节的由来、 习俗你们知道吗今天就让我们走进端午 节去了解一下。 3.引出主题： “迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在 开始！ 【活动一】端午说由来 （一）端午节别称 1.端午节有哪些别称 2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家（学生交 流） （二）端午讲故事 1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历 史。关于 2.端午节故事传说很多， 你们知道哪些与端午节有关的故 事吗 学生讲述端午节故事： 《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.主持人小结。 【活动二】端午话习俗 （一）赛龙舟 1.过端午节， 是中国人二千多年来的传统习惯， 由于我国 地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。 你们知道端午节有哪些习俗吗（学生自由交流） 2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗 （多媒体课件： 赛 龙舟） 3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛（学生交流） （二）话粽子 1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。 （学生 介绍粽子的由来。 ） 2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、 洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。 （多媒体课件：粽 子） 3.我国各地方的粽子还各有特色， 请几个外地学生介绍他 们家乡的粽子。 （由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。 ） 4.主持人小结。 【活动三】端午赛诗会 1.屈原是一位爱国诗人， 为了纪念他， 所以有人把端午节 还被称作“诗人节” 。 2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。 （1）《端午》唐 文秀 （2 ）《五月五日》梅尧臣 （3 ）《端午节的怀念》 3.主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇， 已广泛深入人心， 因此，在我国有关端午节民俗文化领域中， 大家都与纪念屈原联系在一起。 【活动四】谈感受，激发情感 1.今年端午节与往年有什么不同你是怎么过的 （学生交流自己的感受。 ） 2.快板： 《民族精神代代传》 主持人总结 ：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能 算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原 的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代 都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人 ——屈原。 “迎端午，缅故人，扬传统”主题班会 陈疃中心小学 六年级 2 班