2021高三政治老师的工作计划.docxVIP

2021髙三政治老师的工作il划 认苴学习《考纲》，研究髙考试题，了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求.这 些都是教师在高三政治下学期要教学的工作计划内容?下面是小编整理的高三政治教師的工 作计划，欢迎阅读。 教师工作计划（一） 这个学期只有3个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定 如下教学计划： 一、 学生情况分析： 本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班。普通 班学生学习习惯不好、基础较差，学习自主性差.本学期时间只剩下3个月，即将高考，学 生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩。 二、 教材情况分析： 本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、 哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握。应 注意从多个角度引导、启发学生。 三、 本学期应达到的教育目标： 继续培养学生学习政治的兴趣，端正他们的学习动机，树立必胜的信念。 继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合。 注意学生主观题答题能力的培养。 加强考前大体技巧的培养。 四、 改进教学的措施及教学中应注意的问题： 让更多的学生参与进课堂当中来.发挥学生的主体作用，貞.正让学生成为课堂的主人。 层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。 切忌一味说教，要结合身边实际.特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪。 教师工作计划（二） 在最后的三个月时间里，为了更好地提高学生的枳极性，特制定以卜工作计划； 一、 指导思想 以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据.充分研究高考。増强政治课的针对性和 实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。 二、 工作目标 1、 以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握雙习的要求。让学生详读 教材，记忆和理解基本概念、基本原理。 2、 改变教学观念，进行课堂教学改革?发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教 师给予学生以思考和消化的时间和空间。 3、 加强教研，研充高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移 与运用，精选习题，避免陷入题海中。 4、 进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行小结、单元过关和 月结。 5、 学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。 三、 高三政治课教学中存在的问题 1、 文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升级考 就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体? 2、 缺乏对课程标准和考试说明的深入研究.在政治课的课程标准中有对知识掌握程度 的明确要求，如识记、理解和运用。在考试说明中冇明确的考核目标和要求，并有详细的解 读说明。 3、 忽视课本.依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。我 们任高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行?舍本求末，学生对于知识没有系统 性的把握和理解。 4、 缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就 做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做.导致学生的学习没有 主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。 5、 课本知识与热点、重点问题的联系空泛.表现在理论联系热点、重点问题时只是点 到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题 也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住.而对新的问题仍然无从下手 四、教学要求 1、 学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本 要求，准确地贸彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。 2、 要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突岀，难点讲透。要积极创造条件， 充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学 内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。 3统一.培养学生运用所学理论观察分 析实际问题的能力。 4、 加强学习，更新教育观念.转变教学行为和学生的学习方式，充分调动学生学习的 枳极性、自主性.重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。 同时做好后进生的较换工作。 5、 在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动，互相学习.有意识地 捕捉教学和教ff的信息，更新教育、教学理念，提髙自身的素质.以适应教学改革的新要求。 教师工作计划（三） 为了完成好的卜学期的教学任务，特制定以下工作计划： 一、 对第一质量预测的分析和反思 第一次质量预测我校政治成绩不是很理想?没有达到预期要求，尤其是平分生这一块