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防性侵安全教育主题班会
课 题
学校 师小 执教教师 惠艳芳
课型 活动课 时间 2015 年 10 月 27
日
教 1. 引导学生认识什么是性侵害; 了解性侵害的主要
学 形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
目 2. 引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所, 培
标 养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3. 使学生能正确地对待生活中的性侵害事件, 培养
学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教 学生准备:收集相关青 学 准备一些性侵害事
师 春期生理变化的资料; 生 件案例和相应的法律法
准 调查生活中的哪些环境 准 规;准备防范和应对性
备 容易发生侵害事件。 备 侵害行为的主要措施和
方法。
板 防性侵安全教育主题班会
书
设
计
教学过程:
一、导入课题:
1. 谈话:请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当
的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会
是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2. 学生交流。
3. 教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗
留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,
在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企
图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,
我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)
二、探究学习:
活动一:让学生了解身体的隐私部位。
1. 哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允
许别人触摸的。
2. 不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1. 谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为
性侵害?哪些人容易受到性侵害呢
2. 学生交流汇报。
3. 教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种
攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性
关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是
女孩,也包括男孩。
4. 谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面
请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性
侵害都有哪些形式。
5. 学生小组交流研讨。
6. 学生汇报。
7. 教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式: (1)暴
力型性侵害( 2 )胁迫型性侵害( 3 )社交型性侵害( 4 )诱惑型
性侵害( 5)滋扰型性侵害
活动三:了解如何预防性侵害。
1. 谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受
害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?
学生交流
2. 教师小结:
(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
(2 )不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等
(4 )避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来
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